20．下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中正確的是（　　）
A．只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C．含氧化合物一定是化合物，也一定是氧化物
D．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子

分析 化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯誤，因為沒有說反應(yīng)物幾種；氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯誤，如甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)；含氧化合物一定是化合物，也一定是氧化物錯誤，如高錳酸鉀是含氧化合物，但不是氧化物；分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子正確，如鐵的化學(xué)性質(zhì)是由鐵原子保持的．

解答 解：A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯誤，因為沒有說反應(yīng)物幾種；故選項錯誤；
B、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)錯誤，如甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)；故選項錯誤；
C、含氧化合物一定是化合物，也一定是氧化物錯誤，如高錳酸鉀是含氧化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；
D、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒不一定是分子正確，如鐵的化學(xué)性質(zhì)是由鐵原子保持的，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、反應(yīng)的類型、分子的性質(zhì)等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．2016年11月28日，重慶首條城際鐵路-渝萬高鐵全線開通運營，這將極大地便利沿線居民出行．制造高鐵機車使用了大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）．請回答下列問題
（1）高鐵軌道施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
（2）鐵制品如果保存不當，會發(fā)生銹蝕，影響本身性質(zhì)，鐵生銹實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）根據(jù)如圖甲所示回答：濾液中含有的陽離子是Fe2+（填符號），濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖乙，下列說法正確的是AC（填字母序號）
A、甲是鐵，乙是鋅  B、反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量相等 C、鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
D、參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 E、充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中，可行的是（　�。�
A．觀察氣體顏色
B．用燃著的木條檢驗
C．用帶火星的木條檢驗
D．用手在集氣瓶口扇動，聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗室里有一瓶標簽殘缺的液體，為能確定它是否為濃鹽酸，你認為下列做法合理的是（　　）
A．進行試驗B．猜想假設(shè)C．查閱資料D．交流討論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．作滅火劑B．制干冰
C．人工降雨D．參與光合作用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實驗的分析合理的是（　�。�
A．甲實驗可以說明二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng)
B．乙實驗可以粗略測定空氣中氧氣的含量
C．丙實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律
D．丁實驗可以將CO2中混有的CO全部除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）硫粉在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）紅磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）木炭在氧氣中燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸配制1%的過氧乙酸100kg，需要加水的質(zhì)量為（　�。�
A．97kgB．90kgC．95kgD．92kg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．運動員服用興奮劑會影響賽事的公平并受到嚴厲懲罰，但不會影響健康．錯誤．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案