下列潮濕的氣體不能用固體的氧化鈣干燥的是（　�。�
A．二氧化碳B．氫氣C．氨氣D．氧氣
A、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，不可以用氧化鈣來干燥；
B、氫氣不與氫氧化鈣反應(yīng)，可以用氧化鈣來干燥；
C、氨氣不與氫氧化鈣反應(yīng)，可以用氧化鈣來干燥；
D、氧氣不與氫氧化鈣反應(yīng)，可以用氧化鈣來干燥．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

碳酸鈉是重要的化工原料，其俗稱是
A．純堿　　　　B．燒堿C．小蘇打D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法不正確的是
A．澄清石灰水溶液和氫氧化鈉溶液（二氧化碳）B．水和醋（聞氣味）
C．鹽酸溶液和氯化鈉溶液(酚酞試液)D．碳酸鈣和高錳酸鉀 (觀察顏色)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

明朝詩人于謙的《石灰吟》是一首膾炙人口的詠物詩：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”請結(jié)合你對詩意的理解，將詩中描述的過程與現(xiàn)象依次用化學(xué)方程式表示出來：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請寫出生產(chǎn)和生活中符合下列要求的物質(zhì)：
（1）常用作食品干燥劑的氧化物是______；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉______；
（3）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)______；
（4）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律，我能運用此規(guī)律解答下列問題：
（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為                         ．
（2）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示：

①下列說法正確的是              （填序號）．
a．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
b．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c．反應(yīng)前后，氮元素化合價升高
d．化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是    （   ）
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B．是一種新型的化合物
C．具有較強的吸附性D．可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答：

A．純銅片、黃銅片相互刻劃    B．探究燃燒的條件     C．木炭還原氧化銅
（1）A實驗探究的目的是                                   ；
（2）B實驗中熱水的作用是                  、                        ；
（3）C實驗中，停止加熱前應(yīng)進行的操作是                        ；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象，原因是                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特征。
物質(zhì)用途
石墨作電極
活性炭凈水
對應(yīng)特征
導(dǎo)電性
            
（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，這些物質(zhì)互稱為碳元素的        。
（4）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是         。
（5）高溫下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

A代表的是     　 （填化學(xué)式）；四種物質(zhì)中，可用作燃料的是     　 （填上圖中的字母）；在該反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量之比為 　       。

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