分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)檢查裝置的氣密性原理是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強差形成水柱或氣泡,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)除雜質(zhì)氯化氫和水蒸氣的先后順序考慮本題;
(4)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒來分析.
解答 解:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;儀器②的名稱是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)檢查裝置氣密性是否良好,往漏斗中加水,需先用關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)漏斗導管中液面高于錐形瓶中的液面,停止加水,長頸漏斗和錐形瓶連成了一個封閉系統(tǒng),氣密性良好,液面差保持不變,反之氣密性不好;故填:關(guān)閉活塞,向長頸漏斗中倒水,發(fā)現(xiàn)漏斗導管中液面高于錐形瓶中的液面,停止加水,液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;
(3)除水用濃硫酸,除去氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液,如果先除掉水后,再通過碳酸氫鈉溶液時會又帶上水,前面的水就白除了,所以把除水放在最后除,要先通過飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過濃硫酸除水,在除雜質(zhì)時要遵循長進短出的原則,故儀器接口順序應(yīng)為d接a;故填:d;e;b;
(4)二氧化碳密度比空氣大,所以選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從h端進入.利用該裝置收集CO2時,為了檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條靠近i端,若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿;故填:h;將燃著的木條靠近i端,若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿.
點評 本題容易出錯的地方是連接順序,要熟記除雜質(zhì)時導管要遵循“長進短出”的原則,在除水時要放到最后除,否則再通過其他試液時又會帶上水.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲氧氣中燃燒:3Fe+202$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe304 | |
B. | 碳在充足氧氣中燃燒:C+O2=CO2 | |
C. | 碳還原氧化銅:C+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+C02 | |
D. | 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng):NaC03+HCl=NaCl+H20+C02↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3 | B. | CO(NH2)2 | C. | K2SO4 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液:分別通入二氧化碳氣體 | |
B. | 除去氯化鈉中的鹽酸:加入適量的硝酸銀溶液 | |
C. | 檢驗某溶液中含碳酸根離子:加鹽酸,若有氣體產(chǎn)生,則含碳酸根離子 | |
D. | 鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液:分別滴加BaCl2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應(yīng)中,原子重新組合成新分子 | |
B. | 該圖表示的是一個化合反應(yīng) | |
C. | 化學反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目保持不變 | |
D. | 化學反應(yīng)中,反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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