分析 根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,鐵>銅>銀,鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,生成的銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進(jìn)行分析.
解答 解:鐵粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中,鐵粉會(huì)先和AgNO3發(fā)生反應(yīng),后跟Cu(NO3)2發(fā)生反應(yīng),所以
(1)通過坐標(biāo)可以看出,c~d間溶液中有兩種離子,說明鐵和硝酸銀完全反應(yīng),所以溶液中的離子是Fe2+、Cu2+;
(2)當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí),溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量不變,但加入的鐵的質(zhì)量m1,m2不相等,置換出的銀的質(zhì)量不相等,而m1<m2,所以溶液的質(zhì)量也不相等,故溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.
故答案為:(1)Fe2+、Cu2+;
(2)變大.
點(diǎn)評 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行,注意金屬在與兩種金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),會(huì)先置換活動(dòng)性較弱的金屬.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌 |
B | 鑒別純堿與食鹽 | 滴加稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C | 檢驗(yàn)未知溶液中是否含有Cl- | 先加AgNO3溶液,再加稀HNO3,觀察是否有白色沉淀 |
D | 除去CO2中少量的HCl氣體 | NaOH溶液,洗氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入鐵粉 | |
B. | 將濃硫酸露置在空氣中 | |
C. | 足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿-Na2CO3-堿 | B. | 石灰石-CaCO3-鹽 | C. | 熟石灰-NaOH-堿 | D. | 硫酸-H2SO3-酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用點(diǎn)燃蠟燭的方法制炭黑 | |
B. | 用食醋除水壺中水垢 | |
C. | 石油的分餾 | |
D. | 用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn | B. | Zn和Cu | C. | Cu和Mg | D. | Cu |
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