下列屬于堿性氧化物的是 （ ）

A. CO2 B. CuO C. H2O D. SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最（請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空）：

（1）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是_________；

（2）地殼中含量最高的金屬元素是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A. 水可溶解任何物質(zhì)

B. 硬水通過(guò)活性炭吸附可變成軟水

C. 生活污水危害不大，可任意排放

D. 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2017屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

A + B → 鹽 + 水的反應(yīng)中，A和B不可能是（ ）

A. H2SO4和NaOH B. CO2和NaOH C. HCl 與CuO D. H2SO4和BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2017屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

取用氧化銅的儀器是

A. 燃燒匙 B. 滴管 C. 鑷子 D. 藥匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取純堿樣品6 g放入20 g水中使其完全溶解，再加入稀鹽酸26.2 g，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50 g。試計(jì)算：(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量；

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異的原因 。

（2）霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如 （填一種）。

（3）用稀鹽酸除鐵銹的原因： （用化學(xué)方程式說(shuō)明）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)校級(jí)聯(lián)考】江蘇省等六校2017屆九年級(jí)中考第三次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

工業(yè)廢料石膏（CaSO4•2H2O）可以“變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學(xué)名稱為碳化鈣）等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了如下系列研究。

一、高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ．石膏（CaSO4•2H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅱ．SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁。

甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；C中產(chǎn)生__現(xiàn)象證明有SO2生成；裝置__中無(wú)明顯變化和裝置F中__現(xiàn)象證明有CO2生成。寫(xiě)出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2：

【資料二】CaO與C在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）和CO。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__。證明固體M中不含CaCO3的方法是____（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象）。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是__。

三、假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）固體中只含雜質(zhì)CaO，乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2。

步驟一：稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中（測(cè)定裝置圖如圖3，夾持及加熱裝置省略），反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的樣品至反�?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，測(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。（玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）

步驟二：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經(jīng)攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問(wèn)題：

（1）裝置甲的作用是__。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀_。

（2）根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為_(kāi)__，

計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______________。

（3）若碳酸鈣未能完全干燥，則會(huì)導(dǎo)致CaCX中的x的值____（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2020年在日本的東京舉行。采集圣火的方式是在赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽(yáng)光來(lái)引燃火種，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 陽(yáng)光為火種的燃燒提供了熱量，使其達(dá)到著火點(diǎn)

B. 火炬燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

C. 強(qiáng)風(fēng)和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因?yàn)榛鹁嫒紵皇苋紵臈l件影響

D. 火炬內(nèi)裝的燃料丙烷（C3H8）屬于化合物

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