17．實(shí)驗(yàn)室制得的氫氣中常含的水蒸氣和少量酸霧，為了獲得純凈的氫氣可選用下圖中的第C套裝置來凈化．
其中左瓶中應(yīng)盛氫氧化鈉溶液除去酸霧；右瓶中應(yīng)盛濃硫酸以除去水蒸氣．

分析 根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，除去酸霧可用堿溶液，除去水蒸氣可用濃硫酸，應(yīng)先用堿溶液除去酸霧，再用濃硫酸除去水蒸氣，否則再次會引入水蒸氣；結(jié)合圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，進(jìn)行分析解答

解答 解：實(shí)驗(yàn)室制得的氫氣中常含有水蒸氣和少量酸霧，除去酸霧可用堿溶液，除去水蒸氣可用濃硫酸；應(yīng)先用堿溶液除去酸霧，再用濃硫酸除去水蒸氣，否則再次會引入水蒸氣，圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，則為了獲得純凈的氫氣可選用圖中的C裝置來凈化；其中右瓶中應(yīng)盛濃硫酸，目的是除去水蒸氣．
故答案為：C；氫氧化鈉溶液；酸霧；濃硫酸；水蒸氣．

點(diǎn)評 本題難度白色很大，氣體凈化時(shí)應(yīng)先除去氣體中其它雜質(zhì)，最后使用濃硫酸進(jìn)行干燥，以避免干燥后的氣體通過溶液時(shí)再次混入水蒸氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究，經(jīng)初步分析：無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．高爐煉鐵的原理為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3CO2，請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的CO．
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵． 假設(shè)二：只含有碳； 假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：
已知Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣即干燥作用．當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無色氣體A的成分為：二氧化碳和一氧化碳．
（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果
物理方法取少量黑色粉末B，用磁鐵吸引部分黑色粉末被吸引上來假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸 
部分黑色粉末消失，產(chǎn)生氣泡		假設(shè)三成立
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請指出來沒有進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD  （填寫字母）．向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒、二氧化碳比空氣密度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．
（1）圖中屬于化合物的是水、反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）從微觀解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列一些生活中的液體，屬于溶液的是（　�。�
A．血液B．冰水混合物C．白酒D．墨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
液化氣做燃料		B．
  鋁材做高壓鍋		C．
  干冰人工降雨		D．
    鋼材制鐵軌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．物質(zhì)溶于水時(shí)，有的放熱會使溶液溫度升高；有的吸熱會使溶液溫度降低．現(xiàn)用廣口瓶、試管、彎曲成如圖1形狀的玻璃管，合適的橡皮塞和水為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)裝置，使它能對物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象進(jìn)行研究．畫出如圖2裝置圖，并簡述原理．
（1）在如圖2所示方框中畫出裝置圖．
（2）除水還需要的藥品有NH4NO3晶體
（3）寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡述該裝置的原理在玻璃管中加水，在試管中加水，照圖（1）中的圖連接好裝置后，向試管中加入NH4NO3晶體，可觀察到彎曲玻璃管左邊液面上升，右邊液面下降，說明物質(zhì)溶于水時(shí)有吸熱現(xiàn)發(fā)生．生上述現(xiàn)象的原因是NH4NO3溶于水時(shí)擴(kuò)散（物理）過程吸收的熱量大于水合（化學(xué)）過程
放出的熱量，故表現(xiàn)為溶液溫度降低，廣口瓶內(nèi)氣壓減小，故左邊液面上升，右邊液面下降．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
a．食鹽　b．純堿　c．小蘇打　d．熟石灰
（1）“侯德榜制堿法”中的“堿”指的是Na2CO3．
（2）可用作調(diào)味劑的是NaCl．
（3）常用作改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（4）可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
向試管內(nèi)傾倒液體
C．
    過濾		D．
量取液體

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