科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
假設(shè):H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。
實驗方案:常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
進行實驗:如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是: 。
實驗記錄:
實驗編號 | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化劑 | 1g 紅磚粉 | 1g MnO2 |
時間 | 152s | 35s |
結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是 。
反思:H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 和 是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省九年級9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.空氣中分離出來的稀有氣體 B.部分結(jié)冰的蒸餾水
C.食鹽水 D.75%的醫(yī)藥酒精
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對催化劑描述正確的是( )
A.催化劑的作用是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B.使用催化劑能提高生成物的產(chǎn)量
C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶八中九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作與后果相符的是( )
A.用排水法收集氧氣時,裝置漏氣,會造成收集的氧氣不純
B.稱取11g藥品時,天平指針偏右,則稱得的藥品質(zhì)量大于11g
C.量取20mL液體時,俯視讀數(shù),實際液體體積大于20mL
D.加熱固體時,試管口向上,會造成試管炸裂
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省宜賓市宜賓縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是 ,作用是 ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是 (填序號),該過程主要是 變化
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號),
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省宜賓市宜賓縣九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示, 則可以確定的是
A.該微粒是原子 B.該微粒是離子
C.該微粒質(zhì)子數(shù)為18 D.該微粒已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水可以造福人類,但水被污染都在給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項:① 抑制水中所有動植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;其中可以采用的方法是( )
A、②④ B、②③ C、①④ D、①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省自貢市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水受熱變成水蒸氣是由于( )
A.水分子被破壞
B.水發(fā)生了化學(xué)變化
C.水分子之間的間隔變大
D.水分子中原子之間的間隔變大
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