13.閱讀下面科普短文.
碘是國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等部門和行業(yè)所依賴的重要原料,也是人體不可缺少的微量元素之一,人體內(nèi)缺少碘會引起甲狀腺腫大,兒童缺碘還會影響智力發(fā)育.因此,我國在1979年提出,在食鹽中加入碘的規(guī)定,以滿足人體對碘的需求.
自然界中,大部分土壤、巖石、江河湖水中的碘含量都很低,而海水中卻蘊藏豐富,同時很多海藻、海魚和貝類等動植物體內(nèi)都含有豐富的碘,這主要是因為某些海藻具有吸附碘的能力,如干海帶中碘的含量一般為0.3%~0.5%,比海水中碘的濃度高10萬倍.在實驗室里可以用簡單的方法檢驗海帶中含有碘元素:將干海帶剪碎放入燒杯中加水浸泡,取少量海帶浸泡液于另一燒杯中,再加入少量淀粉,此時得到白色懸濁液.用滴管取過氧化氫溶液逐滴滴加并震蕩,可看到懸濁液變藍,說明有碘單質(zhì)(I2)生成.反應原理是浸泡海帶時,得到含有碘化鈉(NaI)的溶液,H2O2與碘化鈉反應生成碘單質(zhì)和一種常見的堿,碘單質(zhì)遇淀粉溶液變藍.工業(yè)上,可用氯氣(Cl2)從含有碘化鈉的海產(chǎn)品中提取碘單質(zhì).
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)“海帶結紅燒肉”可以為人體提供的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、油脂.(答出兩種)
(2)海產(chǎn)品種富含的碘是指元素(填“元素”或“單質(zhì)”).
(3)寫出中用過氧化氫溶液與碘化鈉反應的化學方程式H2O2+NaI═NaOH+I2
(4)寫出工業(yè)上,提取碘單質(zhì)的化學方程式Cl2+2NaI═2NaCl+I2
(5)除了食用加碘食鹽外,還有哪些飲食習慣可以預防碘缺乏癥多吃海產(chǎn)品.(寫出一種即可)

分析 (1)根據(jù)常見食品中含有的營養(yǎng)素進行分析.
(2)根據(jù)碘的存在形式回答;
(3)根據(jù)反應物和生成物及質(zhì)量守恒定律分析解答;
(4)根據(jù)反應物和生成物及質(zhì)量守恒定律分析解答;
(5)根據(jù)常見食品中含有的營養(yǎng)素進行分析.

解答 解:(1)海帶結紅燒肉中含有豐富的蛋白質(zhì)、油脂以及碘等微量元素;故填:蛋白質(zhì)、油脂;
(2)海產(chǎn)品種富含的碘是指元素;故填:元素;
(3)過氧化化氫溶液和碘化鈉反應生成氫氧化鈉和碘,其反應方程式為:H2O2+NaI═NaOH+I2;故填:H2O2+NaI═NaOH+I2;
(4)工業(yè)上用氯氣(Cl2)與碘化鈉反應制取碘單質(zhì),其方程式為:Cl2+2NaI═2NaCl+I2;故填:Cl2+2NaI═2NaCl+I2;
(5)海產(chǎn)品中含有豐富的碘元素,多吃海產(chǎn)品可以補充碘元素,預防碘缺乏癥;故填:多吃海產(chǎn)品;

點評 本題考查營養(yǎng)素的來源,難度不大,注意知識的積累.六大營養(yǎng)素與人體的健康有密切的關系,也是中考的熱點之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項等內(nèi)容,雖然試題難度小,但出現(xiàn)頻度高,要引起高度重視.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關.請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是C(填字母).
A.鉑金飾品   B.鐵鍋   C.鋁導線
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是①④(填序號)①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中   ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中   ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu(填化學式).
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量是2660t.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學興趣小組同學在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).經(jīng)查閱資料,已知實驗中可能會發(fā)生下列反應:
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2;③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+H2↑;⑤Mg3N2+6H2O$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Mg(OH)2+2NH3
請你選擇下圖中所需要的裝置和藥品進行實驗,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應都是完全的.回答下列問題:

(1)反應2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C屬于置換反應(填基本反應類型);
(2)根據(jù)信息可知燃燒B需要氧氣的參與(填序號:A.一定;B.不一定);
(3)在設計實驗方案時,除裝置A、E外,還應選擇其他的實驗裝置,選擇這些裝置的目的分別是:
①選擇裝置B,目的是除去空氣中的水蒸氣;
②選擇裝置D,目的是除去空氣中的CO2;
③選擇裝置F,目的是除去空氣中的O2
(4)通氣后,如果同時點燃A、F裝置的酒精燈,對實驗結果會產(chǎn)生影響,原因是制得的氮化鎂不純;因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會使空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應生成其他物質(zhì);;
(5)連接并檢查實驗裝置的氣密性,實驗開始時,打開自來水的開關使水流入裝置E中,將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應裝置,則空氣流經(jīng)導管的順序是(填字母代號);j→h,g,→d,c→k→a;
(6)若要驗證產(chǎn)物生成了氮化鎂,可向反應后的固體中加入水,即可通過驗證實驗現(xiàn)象來進行確定.
(7)反思:如果在測定空氣中氧氣的體積含量時,把過量的紅磷改為過量的鎂帶通過燃燒來測定,測定的結果大于(填“大于”、“等于”或“小于”)$\frac{1}{5}$體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某研究性學習小組欲利用下列儀器進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)儀器Ⅰ的名稱是水槽
(2)小紅同學欲用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,所需儀器的組合是ABDFCK(填字母),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實驗室欲制取二氧化碳,氣體發(fā)生裝置所需的儀器組合是CH(填字母),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導管按氣流反向連接順序是c(選填字母)
a.1→2→4→3   b.2→1→3→4   c.4→3→1→2   d.3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口,看木條是否熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.近日,國內(nèi)一款可實現(xiàn)“國密算法”跨行交易的雙界面金融IC卡首發(fā),意味著國產(chǎn)金融 IC卡芯片已具備規(guī)模商用條件,芯片是用高純度硅制成的.生產(chǎn)單質(zhì)硅過程的一個重要反應是:SiO2+mC$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+nCO↑,下列說法正確的是( 。
A.m≠nB.碳起氧化作用
C.該反應為置換反應D.反應后總質(zhì)量減輕

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組離子在水溶液中一定能大量共存的是( 。
A.H+、Na+、CO32-B.Fe3+、K+、OH-C.Ba2+、Cl-、SO42-D.Al3+、SO42-、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.每年6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”.下列做法不符合此主題的是( 。
A.提倡“低碳生活”B.開發(fā)綠色能源
C.使用難降解塑料制品D.分類回收垃圾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料的干燥劑和玻璃著色劑等,是一種重要的化工原料.其制備方法為:①Co+2HCl═CoCl2+H2↑,②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl.下列判斷正確的(  )
A.反應②中鈷元素的化合價沒有改變B.①為置換反應,②為中和反應
C.氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2015年6月5日世界環(huán)境日的中國主題為“低碳減排,綠色生活”.下列有關說法或解釋正確的是( 。
A.將廢紙、塑料瓶等收集起來,一次性焚燒
B.N95專業(yè)口罩中的活性炭能與霧霾成分反應,可減少霧霾對人體健康的影響
C.工地施工時,要及時灑水以減少建筑揚塵
D.鼓勵用農(nóng)業(yè)物秸稈作燃料

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