【題目】小捷從冰箱中取出一個杯子，放在桌子上，過一會兒，發(fā)現(xiàn)杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能幫她分析原因嗎？

【答案】空氣中含有水蒸氣，從冰箱中取出的杯子溫度低，水蒸氣遇冷變?yōu)橐簯B(tài)的水

【解析】本題意在提醒學(xué)生不要忽視現(xiàn)實生活中的小小現(xiàn)象，在生活中要善于觀察，勤于動腦。杯子外壁有水珠是因為空氣中含有無色、無味的水蒸氣，當水蒸氣遇到從冰箱中取出的溫度低的杯子時，便會冷凝成小水珠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是( )

A．t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙飽和溶液

B．t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為30%

C．t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和

D．t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖裝置進行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是

A．該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B．加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C．NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D．反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能是由鐵制成的。在討論時，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 假設(shè) B. 實驗

C. 觀察 D. 做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400 mg，一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)。請回答以下問題：

（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為____________。

（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是____________（精確到0.1%）。

（3）從組成上可知諾氟沙星屬于____________________（填“有機化合物”或“無機化合物”）；患者一個療程共服用了____________粒諾氟沙星膠囊。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無色透明液體A遇到黑色固體B會快速得到無色液體C和無色無味的氣體D，其中C是一種最常見的液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃。銀白色的金屬E可以在氣體D中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F。

(1)寫出以下物質(zhì)的名稱：

A：_________ B：_________ D：_________ F：_________

(2)寫出所標序號對應(yīng)的符號表達式并指出其基本反應(yīng)類型：

①_____________________________________________________ ________________

②_____________________________________________________ ________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于非金屬元素的是( )

A. 鈉 B. 鎂 C. 銅 D. 硅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溫度不變時，某物質(zhì)的溶液甲，經(jīng)過如下變化：

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀制氧氣，并用排水法收集時，下列操作可能引起試管炸裂的是( )

①裝藥品前忘了檢查裝置的氣密性 ②試管口沒有向下傾斜 ③試管沒有均勻預(yù)熱

④試管外壁有水 ⑤收集完氧氣先熄滅酒精燈后取出水中的導(dǎo)管

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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同步練習(xí)冊答案