7.實驗室常用如圖裝置來制取各種氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是BC或BE(填序號).
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD.
(4)點燃氫氣以前要:檢驗純度.
(5)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅.
(6)A用高錳酸鉀來制取氧氣要做的改進是:試管口放一團棉花.
(7)用C來收集氧氣的最佳時機是:氣泡連續(xù)、均勻冒出時.
(8)按圖把A組裝好后馬上要做的下一步是:檢查裝置的氣密性.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)利用過氧化氫在二氧化錳催化下制取氧氣時所使用藥品的狀態(tài)與反應條件,確定此時所應選用的發(fā)生裝置,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定;
(3)發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定;收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定.
(4)根據(jù)點燃氫氣以前要檢驗純度解答;
(5)根據(jù)由于二氧化碳既不燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大,所以驗滿二氧化碳氣體的最簡方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅解答;
(6)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的注意事項解答;
(7)據(jù)排水法收集氣體解答.
(8)連接后裝置后,在裝入藥品前必須檢查裝置的氣密性是否良好,避免影響測定結果;

解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:酒精燈;鐵架臺;
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,所選擇用藥品為固體與液體反應且不需要加熱,因此應選用發(fā)生裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,能用排水法收集,氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集.
(3)反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,應選固-固加熱型的發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集.
(4)點燃氫氣易發(fā)生爆炸,點燃氫氣以前要檢驗純度;
(5)由于二氧化碳既不燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣大;因此驗滿二氧化碳氣體的最簡方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅.
(6)為防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管,A用高錳酸鉀來制取氧氣要做的改進是:試管口放一團棉花;
(7)利用排水法收集氧氣的最佳時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出的時候,氣泡連續(xù)、均勻冒出時,因為開始出來的氣體中含有空氣;
(8)先連接裝置,在裝入藥品前需要檢查裝置的氣密性,否則若氣密性較差會影響測定結果,
故答案為:檢查裝置的氣密性;
答案:
(1)酒精燈;鐵架臺;
(2)BC或BE;
(3)AD;
(4)檢驗純度;
(5)將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅;
(6)試管口放一團棉花;
(7)氣泡連續(xù)、均勻冒出時;
(8)檢查裝置的氣密性.

點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取,發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要考慮氣體是否與水反應、是否與空氣反應、是否有毒等等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是某同學設計的趣味實驗裝置,其氣密性良好.
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是Ca(OH)2溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?并寫出有關反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═Ca2CO3↓+H2O.
(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請推測膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?稀硫酸和鋅;鹽酸和碳酸鈉(答出兩種組合即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題.

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是B(填字母).
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的溫度;③有氧氣參加,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.對下列化學用語中“2”所表示的意義理解不正確的是( 。
A.Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
B.2H中的“2”表示兩個氫元素
C.$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示鎂元素的化合價為+2
D.N2中的“2”表示一個氮氣分子中含有兩個氮原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于水的說法錯誤的是(  )
A.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降B.肥皂水可檢驗硬水和軟水
C.活性炭可降低水的硬度D.蒸餾水是凈化程度較高的水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室常用下如圖裝置制取收集氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出標號儀器名稱①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)小張用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇上述裝置AD或AE,(填字母)進行組裝,其化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取CO2時,選用的發(fā)生裝置只能選用B,理由是固體和液體.
(4)CNG是壓縮天然氣的簡稱,主要成分是甲烷,是一種無色、無味、密度比空氣小,難溶于小,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的方法制取的,請猜想,制取甲烷氣體選擇上述B為發(fā)生裝置,若用F裝置收集時,其操作為先由a口處灌滿水,再由b口處灌氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.分類是學習化學的重要方法.下列歸納正確的是( 。
A.冰和干冰既是純凈物又是化合物B.純堿、燒堿都屬于堿類
C.鉛筆芯、鉛球主要成分都是鉛D.具有良好導電性的物質(zhì)都是金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)中,屬于同一種物質(zhì)的是(  )
A.冰、干冰B.煤氣、天然氣C.石灰石和生石灰D.苛性鈉、火堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.下列A~H是初中化學的8個實驗,請按要求填空:

(1)A實驗的注意事項有裝置氣密性要好(任寫一條).
(2)如圖B所示,所量取液體的實際體積會偏大(填“偏大”、“不變”、“偏小”).
(3)C實驗的目的是探究水的組成元素.
(4)D實驗的名稱是過濾,指出圖中一處明顯的錯誤沒有用玻璃棒引流.
(5)E實驗后天平不能平衡的原因是反應后產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸出了燒杯;反應前后質(zhì)量是否守恒?守恒.
(6)F實驗的現(xiàn)象是蠟燭火焰自下而上依次熄滅.
(7)G實驗要驗證燃燒條件之一:溫度達著火點,還需要在圖上做怎樣的添加?添加少量紅磷.
(8)H實驗能得到什么結論?黃銅的硬度比純銅高.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案