【題目】生活中洗滌都與化學(xué)知識有關(guān)。下列有關(guān)洗滌應(yīng)用的說法中錯誤的是( 。
A.可用汽油溶解衣物上的油漬
B.廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化
C.食醋可溶解洗去熱水瓶內(nèi)壁的水垢
D.用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長其使用壽命
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實不相符的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,生成四氧化三鐵
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組要制取O2 , CO2 , 請選擇下列合適的裝置填空。(注意:球型干燥管中是氯化鈣固體,有很強(qiáng)的吸水性。)
(1)寫出甲的儀器名稱;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為應(yīng)選的發(fā)生裝置是(填序號),用該裝置制O2的另一個化學(xué)方程式為用排水法收集氧氣時集氣瓶中水的作用為;
(3)實驗室制取并收集純凈、干燥的CO2 (含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示) 替代裝置①,用該裝置做實驗的優(yōu)點是 (填序號) 。
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。
甲是一種比較清潔的燃料,已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。
(1)甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是(填序號)。
(2)甲中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為。
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,可能變化的是 (填序號)。
a. 原子種類 b. 原子數(shù)目 c. 分子數(shù)目 d. 元素種類
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【題目】氨氣是一種重要的化工原料,有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實驗。從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象如下圖所示。
請根據(jù)圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):①____________;②____________。
(2)化學(xué)性質(zhì):氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯______性
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【題目】石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,可從石墨材料中剝離制備得到。下列關(guān)于石墨烯認(rèn)識中有錯誤的是( )
A.石墨烯是一種新型的化合物
B.將石墨剝離制成石墨烯,則發(fā)生了物理變化
C.石墨烯在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳
D.在一定條件下,石墨烯可以還原氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年12月,我國華北、黃淮等地將影響到12省市。下列有關(guān)霧霾防治的說法和做法不正確的是( )
A.工廠廢氣處理后再排放
B.冬季取暖期大量使用燃煤供暖
C.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積
D.化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白色氣體生成
C.鎂條在空氣中劇烈反應(yīng),發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,生成白色固體
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
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【題目】“還我們一片藍(lán)天”市政府為改善空氣質(zhì)量,向市民征集到下列措施中,你認(rèn)為可行的是(__________)
A使用天燃?xì)獯婷汉褪?/span> B用農(nóng)家肥代替化肥
C分類回收垃圾,并露天焚燒 D_______________
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