下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是

A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)                               B．分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔

C．分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)                        D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

  A.向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀

B.氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀固體，可用降溫結(jié)晶的方法除去硝酸鉀

C.氫氧燃料電池可以將電能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.飽和石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后表面形成了一層白膜（若水沒(méi)有減少），該溶液仍是

氫氧化鈣的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答：

（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為    。

②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是     。

（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測(cè)定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如上圖二。

①沉淀的化學(xué)式為       。

②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱___________。

（2）圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是______________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

（4）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過(guò)裝置B、F來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

                       

A．滴加液體               B．添加酒精               C．加熱液體               D．放置試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過(guò)量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．X＞Y＞Z              B．Y＞Z＞X                C．Y＞X＞Z                D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問(wèn)題：

 


反應(yīng)前                              反應(yīng)后

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為             ；

（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是           ；

（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為             ；

（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中             （填“是”或“不是”）催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年我國(guó)計(jì)劃發(fā)射4顆北斗三期試驗(yàn)衛(wèi)星，對(duì)全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。發(fā)射衛(wèi)

星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

,則 X的化學(xué)式是

A. N2    B.N02    C. NO   D. HN03

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問(wèn)題：

①寫出儀器的名稱：E      （1）       。

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方法      （2）      ；改進(jìn)后，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是              （3）              ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和     （4）     組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇  （5）  （填序號(hào)）組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器；其中主要通過(guò)操作  （6）  （填序號(hào)），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是     （7）     。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到   （8）   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        （9）        。

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