9.某省盛產(chǎn)石灰石,其中含有雜質(zhì)為二氧化硅(不溶水).某中學初三研究小組的同學為了測定某礦山石灰石的純度(碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)),取4.0g該礦山石灰石樣品,將50g鹽酸平均分成5份,分5次加入到樣品中,數(shù)據(jù)見下表:
 實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
加入鹽酸質(zhì)量/g1010101010
每次產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g0.440.440.440.220
(1)五次實驗中,鹽酸完全反應的有第1、2、3 次(填寫實驗的次數(shù)).
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)此種鹽酸里的氯化氫氣體的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)觀察并對比表格中的數(shù)據(jù)可知:前三次加入10g鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量都是0.44g,說明每10g鹽酸能夠生成0.44g二氧化碳,即前三次加入的稀鹽酸都完全反應,可以據(jù)此解答;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計算出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出參加反應的CaCO3的質(zhì)量,然后再根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式進行計算即可.
(3)10g 鹽酸反應能夠生成0.44g氣體,可以據(jù)此求出氯化氫的質(zhì)量,然后完成解答即可.

解答 解:(1)觀察并對比表格中的數(shù)據(jù)可知:前三次加入10g鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量都是0.44g,說明每10g鹽酸能夠生成0.44g二氧化碳,即前三次加入的稀鹽酸都完全反應;
(2)本次實驗共成二氧化碳的質(zhì)量為:0.44g×3+0.22g=1.54g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
(2)設(shè)5g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                    1.54g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{1.54g}$
x=3.5g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{3.5g}{4.0g}$×100%=87.5%
設(shè)10g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
      73              44
      y             0.44g
$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{0.44g}$
y=0.73g
此種鹽酸里的氯化氫氣體的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{0.73g}{10g}$×100%=7.3%
答:此種鹽酸里的氯化氫氣體的質(zhì)量分數(shù)為7.3%.
故答案為:(1)1、2、3;
(2)87.5%;
(3)7.3%.

點評 本題主要考查學生對完全反應的概念的認識,以及運用化學方程式和質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力.

練習冊系列答案
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19.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.銅生銹B.用鐵礦石煉鐵
C.用鐵做成鐵鍋D.用生石灰作干燥劑

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20.閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍色的氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料2 復印機在工作的時候,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧,長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適應癥狀.
材料3 臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)換為臭氧(化學式為O3)的裝置,利用臭氧的強氧化性.可將其應用于游泳池,生活用水,污水的殺菌和消毒.
(1)請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識:①物理性質(zhì):淡藍色氣體;
②化學性質(zhì)強氧化性;
③用途用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:一個氧氣分子比一個臭氧分子少一個氧原子.
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式:3O2$\frac{\underline{\;高壓放電\;}}{\;}$2O3
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式:6P+5O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3P2O5
(5)從上述材料中可見,臭氧對人類有利有弊,請再舉出一種物質(zhì),并說出其利弊:CO2可用于滅火但過多排放會造成溫室效應.
(6  請?zhí)岢鲆粋縮小臭氧層空洞的設(shè)想:

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17.化學中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實是( 。
A.20℃,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.20℃,1g鎂在1g氧氣充分燃燒后,生成氧化鎂2g
C.20℃,1個氫分子與1個氧分子結(jié)合生成2個水分子
D.20℃,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.鉀原子與氟原子形成化合物的過程如下圖:

(1)鉀、氟原子在結(jié)合過程中要失去、得到電子的原因是它們都要形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu);它們形成的化合物由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成.
(2)某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是B.
A.m═n       B.m═n+x       C.m═n-x       D.m═x-n
(3)已知A原子的最外層電子數(shù)為7,B離子的符號為B3+,則A、B元素形成化合物的化學式為BA3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先檢查裝置氣密性,加藥品后試管口還應放置一團棉花,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入稀鹽酸(填寫試劑名稱),反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生或停止.
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的AE(填序號).

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1.向盛有2克CuO和Cu粉混合物的試管中通入氫氣,將混合物加熱至都變紅色粉末,在氫氣流中冷卻后稱的殘余固體物的質(zhì)量為1.68克,求原混合物中CuO和Cu的質(zhì)量各是多少克?

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18.請寫出實現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的四個反應的化學方程式:

①CO2+H2O═H2CO3②H2CO3═H2O+CO2↑③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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20.判斷下列化學方程式書寫是否正確?錯誤的請改正.
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(2)Cu+2HCl═CuCl2+H2↑錯誤;
(3)2Fe+6HCl═2FeCl+3H2↑錯誤;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑正確;
(5)2Fe+3CuSO4═Fe(SO43+3Cu錯誤;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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