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請根據如圖裝置回答:

(1)寫出a的儀器名稱
 
;
(2)寫出實驗室用A裝置制備O2的對應的化學方程式:
 

(3)檢查B裝置氣密性的方法是
 
;
(4)氫氣是一種無色,無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制。
①實驗室制備和收集H2的裝置是
 
(填字母序號);
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先
 
考點:氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據常用儀器回答;
(2)根據A是加熱固體制取氧氣的裝置,且試管口有棉花,可知是加熱高錳酸鉀制取氧氣,并寫出反應的方程式;
(3)利用大氣壓,檢查該裝置的氣密性的方法為:用止水夾夾緊導管的出氣口,把水從長頸漏斗口注入,長頸漏斗內的液面高于錐形瓶內的液面,若一段時間液面不下降,證明氣密性良好;
(4)①根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
②根據氫氣的性質分析.
解答:解:(1)標號儀器a是長頸漏斗;
(2)A是加熱固體制取氧氣的裝置,且試管口有棉花,可知是加熱高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是:用止水夾夾緊導管的出氣口,把水從長頸漏斗口注入,長頸漏斗內的液面高于錐形瓶內的液面,若一段時間液面不下降,證明氣密性良好;
(4)①實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置的特點是固液在常溫下的反應,故發(fā)生裝置是:B,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
②氫氣與氧氣混和點燃若在爆炸極限內則會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先檢查氫氣的純度;
故答案為:(1)長頸漏斗;
   (2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用止水夾夾緊導管的出氣口,把水從長頸漏斗口注入,長頸漏斗內的液面高于錐形瓶內的液面,過一會兒,液面保持平穩(wěn),證明氣密性良好;
(4)①BC(或BE);     ②檢查氫氣的純度.
點評:本題考查了實驗室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及裝置氣密性的檢驗等,綜合性比較強.關鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據及相關的知識,能夠考查學生的知識運用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件.

(1)某同學用甲圖所示的裝置進行探究實驗,觀察到的現象是
 
,該反應屬于
 
(填“化合”或“分解”)反應.
(2)另一同學用乙圖所示的裝置進行了探究實驗,得出了以下四個實驗事實:
①不通空氣,熱水中的白磷不能燃燒
②不通空氣,冷水中的白磷不能燃燒
③通空氣,熱水中的白磷能燃燒
④通空氣,冷水中的白磷不能燃燒
比較
 
(填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結論;比較
 
(填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度(著火點)”的結論.
(3)甲圖與乙圖所示實驗相比,
 
(填“甲”或“乙”)更體現了化學實驗的綠色化追求.
(4)同學們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂”.
請寫出該反應的化學方程式:
 

你對燃燒或滅火有什么新的認識
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

中國制定應對氣候變化國家方案,積極推進經濟和產業(yè)結構調整、優(yōu)化能源結構、實施鼓勵節(jié)能、提高能效等政策措施,通過不斷增加應對氣候變化科技研發(fā)投入,努力減緩溫室氣體排放,使控制溫室氣體排放工作取得了積極成效.請回答:
(1)溫室效應的危害:
 

(2)減緩溫室效應的措施:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒是人類利用最早的化學反應之一,下列有關燃料的說法不正確的是(  )
A、汽車用乙醇汽油可以有效地減少汽車尾氣污染,節(jié)約石油資源,促進農業(yè)生產
B、海底蘊藏著新能源--可燃冰,若開采過程中泄漏于大氣中會造成溫室效應
C、氫能源是最清潔的能源,但由于制取成本高且貯存困難,還不能廣泛使用
D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料.凡是有石油的地方,都有天然氣存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

請應用質量守恒定律的有關知識,完成下列各題.
(1)硅(Si )是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.生產硅的化學反應為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2X↑.則X的化學式為
 

(2)過氧化鈣(CaO2)常用于魚池供氧劑,它與水反應,生成氧氣和氫氧化鈣,該反應的化學方程式為
 

(3)在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示.
物   質氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應前質量/g501123
反應后質量/g24528x
①X的數值為
 

②W中含有的元素是
 

(4)如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是
 
(填字母序號).

A.反應前后,分子個數不變
B.反應前后,原子的種類、數目不變
C.該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
D.該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為
 
,選用的收集裝置是
 
(填字母序號,下同).如圖E所示實驗中,熱水的作用是
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合所學知識回答下列問題:
(1)據報道嫦娥五號T1飛行試驗器于10月24日2時在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,“嫦五”飛行試驗器繞月飛行后將返回地面.若飛行試驗器從月球上帶回的鐵礦物主要成分是氧化鐵,寫出工業(yè)上利用此鐵礦石煉鐵的化學反應方程式
 
;生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
(填“金屬材料”或“合成材料”);寫出防止鐵生銹的一種方法
 

(2)我國第四套人民幣硬幣鑄造用到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應:,Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑  Fe+NiCl2═Ni+FeCl 2,這兩個反應的基本類型都是
 
.四種金屬活動性由強到弱的順序為
 
(用元素符號表示).
(3)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應后鐵有剩余,過濾,則濾液中溶質有
 
;固體殘渣中一定含有
 
(均填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(雜質不溶解,也不參加反應),此時燒杯中物質的總質量比反應前減少了8.8g,計算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質量分數?
(2)生成物溶液中溶質的質量分數?(結果保留為0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列食物中,不含糖類的是( 。
A、饅頭B、玉米粥
C、地瓜粥D、牛肉

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