重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是( )
A. K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7
B. K2Cr2O7屬于氧化物
C. C2H5OH的相對分子質量為46
D. C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2∶5∶1
C 【解析】 試題分析∶重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。A.K2Cr2O7中鉻素的化合價為﹙+1﹚×2+2x+﹙-2﹚×7=0,x=+6.故A錯誤。B.K2Cr2O7屬于鹽。故B錯誤。C.C2H5OH的相對分子質量為12×2+6+16=46,故C正確。D.C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2∶6∶1.故D錯誤。 考點∶考查化學式的意義 ...科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型:單選題
下列4個圖像中,能正確反映變化關系的是( )
A.向一定質量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀H2SO4 | B.向一定質量的稀硫酸中加入鋅片 | C.加熱一定質量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 試題A選項向一定質量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量,硫酸鈉的質量逐漸增加到最大,然后不變,是正確的表示;B選項是錯誤的表示,向一定質量的稀硫酸中加入鋅片,溶液的質量逐漸增大到最大值;C選項是錯誤的表示,加熱一定質量的高錳酸鉀固體,固體中錳元素的質量分數(shù)逐漸增大,因為生成氧氣,固體質量減小;D選項是錯誤的表示,因為二氧化錳是催化劑,反應前后質量不變;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年人教版九年級化學(上冊) 第4單元自然界的水單元綜合練習題 題型:填空題
如圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖(部分反應條件省略),用化學用語回答:
(1)物質①的化學式是_____;
(2)物質②中的陽離子是_____;
(3)物質③化學式中帶點元素的化合價是___________;
(4)生成物質④的化學反應的文字表達式是______________。
KMnO4K++5鐵+氧氣 四氧化三鐵 【解析】 (1)高錳酸鉀的化學式為KMnO4; (2)氯酸鉀中的陽離子為鉀離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故符號為K+; (3)設在化合物P2O5中P元素化合價為x,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,則x×2+(-2)×5=0解得x=+5...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質的構成單元檢測題 題型:簡答題
如圖是兩種原子的結構示意圖和它在元素周期表中的部分信息,完成下列問題.
鈉原子和鉀原子質量之比為________.
鈉原子比鉀原子的半徑________.(填“大”或“小”)
兩種原子具有相似化學性質的原因是________.寫出氧化鈉與水反應的化學方程式________.
在多電子的原子中,核外電子分層排布的原因是________.
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第十二單元測試卷 題型:實驗題
超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
(設計實驗)在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,如圖所示放置一周。
(實驗現(xiàn)象)一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是_____。
(解釋)請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:_____。
(結論)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕_____,防止食物腐敗。
(提出新問題)制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
(實驗)在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化。由此得出:制作保鮮膜的材料是_____ (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(反思)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_____,所以要控制使用。
B杯中的水量減少的量比A杯多,比C杯少水分子不斷運動,擴散到空氣中去了氧氣(或空氣)熱塑性白色污染 【解析】 [實驗現(xiàn)象]塑料不透水,紙的透水性差,可以透過少量的水,所以B杯中的現(xiàn)象是:水量減少比A杯多,比C杯少; [解釋]水是由水分子構成的,水分子是不斷運動的,杯中的水分子運動到了杯外; [結論]塑料的透水、透氣性很差,可以阻止食物中水分流失,還能隔絕氧氣(或空氣),防止...查看答案和解析>>
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