【題目】60℃時(shí),將24g硝酸鈉溶于96g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,現(xiàn)此溶液等分為三份:
取第一份溶液,將其溫度升到80℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
取第二份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2.5倍,需加硝酸鈉固體______g
取第三份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,需加入______g.
【答案】20% 20% 24 40
【解析】
60℃時(shí),將24g硝酸鈉溶于96g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=,現(xiàn)此溶液等分為三份:
取第一份溶液,將其溫度升到80℃,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%;
取第二份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2.5倍,即質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>2.5×20%=50%,
設(shè):需加硝酸鈉固體質(zhì)量為x,
,x=24g;即需加硝酸鈉固體24g;
取第三份,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,即質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%,所得溶液質(zhì)量=,需加入水的質(zhì)量=80g-120。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化數(shù)據(jù)如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 4 | 10 | 40 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 10 | m | 36 |
A.m=8
B.乙一定是催化劑
C.丁是生成物
D.該反應(yīng)可能是氫氣與氧氣的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出B、G的化學(xué)式:B______,G______。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______,②______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請(qǐng)你填寫下列空格。
結(jié)論:
(1)蠟燭通常為黃白色的固體,密度比水__________,_________溶于水;
(2)蠟燭燃燒時(shí)火焰分為__________層,溫度由高到低的順序是_______________ ;
(3)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭生成了__________,其中含有__________元素;蠟燭燃燒后還生成_______________,該氣體能使_____________變____________,說(shuō)明蠟燭中含有__________元素。在蠟燭火焰上方放一白瓷板,白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn),更說(shuō)明蠟燭中含有________元素。
(4)蠟燭燃燒的過(guò)程中既有___________變化,又有__________變化。也說(shuō)明了物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)也會(huì)發(fā)生物理變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)程實(shí)同學(xué)在一圍墻上偶然看到一則化肥廣告(如下圖);匦:螅虒(shí)同學(xué)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。
(1)請(qǐng)你寫出程實(shí)的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù)。
計(jì)算過(guò)程:_________
結(jié)論:_____________
(2)程實(shí)同學(xué)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28.0%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(寫出計(jì)算過(guò)程)_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)①儀器的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填裝置對(duì)應(yīng)的字母,下同)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,反應(yīng)的基本類型是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)。因此,工業(yè)上將煤氣化和液化處理是對(duì)煤進(jìn)行綜合利用的重要途徑,如下圖所示:
(1)步驟③的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________。
(2)碳元素含量為60%的粗煤20t,經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化,可制得甲醇的質(zhì)量為_____________。(假設(shè)整個(gè)過(guò)程中碳元素質(zhì)量無(wú)損失)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖示,回答問(wèn)題:
(1)圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_________________________,②_________________________。
(2):實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。若用C裝置收集氧氣,開(kāi)始收集氣體的時(shí)機(jī)是_________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳的裝置組合是_________________________(填字母,下同) ,制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集- -氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中_________________________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釔是一種稀土元素,可用作釔磷光體,使電視屏幕產(chǎn)生紅色彩,還可用于某些射線的濾波器、超導(dǎo)體和超合金及特種玻璃等。如圖為釔在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.元素符號(hào)是Y
B.稀土資源應(yīng)合理開(kāi)發(fā)
C.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91
D.釔原子中的中子數(shù)為39
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