如圖是實驗室制取氧氣并驗證氧氣化學性質的部分裝置。請回答有關問題。
(1)儀器①的名稱是___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的氣體發(fā)生裝置是________(填字母),其反應的化學方程式為______________。實驗室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的氣體發(fā)生裝置是_________。使用時要注意長頸漏斗________________,以免氣體逸出。
(3)利用C裝置收集一瓶氧氣,完成木炭在氧氣中燃燒的實驗(如圖E所示),為防止瓶中氧氣逸出損失,紅熱的木炭伸入集氣瓶時,應注意的操作是_______________。若做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能的原因是__________,實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,原因是________。
(4)利用D裝置收集氧氣,驗滿時的操作方法是_______________。
科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學試卷 題型:計算題
截止2014年12月全球感染埃博拉病毒的人數(shù)已經(jīng)超過2萬人,已有多人死亡,目前對埃博拉病毒沒有治愈的藥物,專家呼吁預防是主要手段.在公共場所常用過氧乙酸進行消毒殺菌,過氧乙酸的化學式為,請計算:
過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為 ______ ;
過氧乙酸中含有 ______ g碳元素保留1位小數(shù).
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科目:初中化學 來源:2020年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
用下列實驗操作可完成兩個實驗。請從A或B 兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A 計分。
A去除粗鹽中難溶性雜質 | B配制50g 10%的氯化鈉溶液 |
(1)實驗的操作步驟是___________(填序號)。 (2)實驗中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,其原因是_____。 a.濾紙未貼緊漏斗內(nèi)壁 b.濾紙破損 | (1)實驗的操作步驟是____________(填序號)。 (2)實驗后測得溶質質量分數(shù)<10%,其原因是_____。 a.裝瓶時溶液灑出 b.燒杯中有水 |
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型:填空題
寫出下列化學反應的化學方程式:
(1)鎂條燃燒________________;
(2)汽車尾氣中一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下,反應生成二氧化碳和一種無污染的單質氣體(空氣中的成分) ______________;
(3)在空氣中加熱銅粉_______________;
(4)甲烷(CH4)燃燒生成水和二氧化碳____________;
(5)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應____________;
(6)氫化鎂MgH2固體與水在常溫下反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源________;
(7)某同學發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),是為了解決魚塘中氧氣不足的問題.他回家后查閱資料,查到過氧化鈉與水反應的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2與Na2O2的化學性質非常相似。請寫出CaO2與H2O反應的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白色氣體生成
C.鎂條在空氣中劇烈反應,發(fā)出耀眼的強光,生成白色固體
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019-2020學年度九年級單元測試化學試卷(練習一) 題型:科學探究題
某小組同學利用pH傳感器對碳酸氫鈉、碳酸鈉的某些性質進行以下探究。
25℃時,向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的鹽酸,用pH傳感器測得pH變化與時間的關系如圖1、圖2所示。將圖1與圖2的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
回答下列問題:
(1)含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液均呈堿性,兩種溶液堿性較強的是_____。
(2)a點的溶質為_____,b點前發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)依據(jù)實驗獲取的信息,請將鑒別Na2CO3和 NaHCO3固體的實驗方案補充完整:分別取兩種固體加入適量水溶解,逐滴緩緩加入稀鹽酸,_____。
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市2019-2020學年第一輪復習空中課堂化學試卷 題型:單選題
為了達到相應的實驗目的,下列實驗設計合理的是( )
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.除去CO中的CO2氣體
C.干燥氧氣
D.探究可燃物燃燒的三個條件
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