【題目】x氣體可能由CH 4 、H 2 、CO中的一種或幾種組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該氣體的組成。(堿石灰的主要成分為NaOH和CaO)
(1)寫出CH 4 燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(2)填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
打開分液漏斗上端玻璃塞和下端活塞,_______ | 若__________ | X氣體為H2 |
若__________ | X氣體為CO |
(3)若x氣體燃燒后有水和二氧化碳生成,則x氣體的組成可能為________________。
【答案】(1)CH4+2O2CO2+2H2O
(2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
打開分液漏斗上端玻璃塞和下端活塞,導(dǎo)出氣體,在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,將干冷的燒杯罩在火焰上方,一段時(shí)間后,取下燒杯,加入澄清的石灰水 | X氣體為H2 | |
燒杯內(nèi)壁無(wú)水珠生成,石灰水變渾濁 | X氣體為CO |
(3)CH4;CH4、H2;CH4、CO;CO、H2;CH4、H2、CO
【解析】
試題分析:甲烷和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水和二氧化碳,方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;CH4、H2、CO都能燃燒,甲烷燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,一氧化碳燃燒只生成二氧化碳;氫氣燃燒只生成水。所以驗(yàn)證氣體的方法是:打開分液漏斗上端玻璃塞和下端活塞,導(dǎo)出氣體,在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,將干冷的燒杯罩在火焰上方,一段時(shí)間后,取下燒杯,加入澄清的石灰水,如果氣體是一種,若燒杯內(nèi)壁有水珠生成,石灰水無(wú)變化,則X氣體為H2;若燒杯內(nèi)壁無(wú)水珠生成,石灰水變渾濁,則X氣體為CO,若若燒杯內(nèi)壁有水珠生成,石灰水變渾濁,則氣體為甲烷。若氣體為混合物,若x氣體燃燒后有水和二氧化碳生成,則x氣體的組成是所有能提供氫、碳兩種元素的燃料組合,可能為CH4;CH4、H2;CH4、CO;CO、H2;CH4、H2、CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼出的氣體可以使
A.帶火星木條復(fù)燃 B.澄清石灰水變渾濁
C.燃著木條更旺 D.以上三個(gè)都對(duì)
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【題目】關(guān)于過氧化氫制氧氣的說法正確的是
A. 溶液中水的質(zhì)量不變 B. 液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 加入二氧化錳是為了制得更多的氧氣 D. 氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價(jià)為
A. +1價(jià) B. +2價(jià) C. +4價(jià) D. +6價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)分子、原子的說法正確的是
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 B. 化學(xué)變化中分子、原子都可分
C. 花香四溢說明分子間有間隔 D. 原子是化學(xué)變化中的最小微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)單的方法是
A. 將燃著的木條分別伸入瓶中 B. 測(cè)定氣體的密度
C. 分別滴入紫色石蕊試液并振蕩 D. 聞氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氮原子___________(2)2個(gè)鈉離子____________
(3)2個(gè)硝酸根離子____________(4)2個(gè)氫分子____________
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)___________;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有XY,Y 2 兩種物質(zhì),使30g XY和足量的Y 2 反應(yīng)生成46 g XY 2 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2XY+Y 2 ====2XY 2 ,則X、Y兩種元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為
A. 28∶15 B. 7∶8 C. 8∶7 D. 15∶8
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