下列關(guān)于原子的敘述不正確的是

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C.原子不帶電是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/p>

D.核外電子在原子核外的空間高速運(yùn)動(dòng)

C

【解析】

試題分析：A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故A正確，不符合題意；

B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如鐵單質(zhì)就是由鐵原子直接構(gòu)成的，故B正確，不符合題意；

C.原子不帶電是因?yàn)樵雍怂鶐У恼姾珊秃送怆娮铀鶐У呢?fù)電荷數(shù)目相等電性相反，所以對(duì)外不顯電性，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D.核外電子在原子核外的空間高速運(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意.

考點(diǎn)：原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；原子的定義；

練習(xí)冊系列答案
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長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為

A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2

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A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B，B為常見的液體，C為黑色固體，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，則：

（1）A的化學(xué)式為_______；

（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬�，可以得到溶液的�?/p>

A．油 B．面粉 C．食鹽 D．沙土

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(6分)有A、B、D、E四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)。已知D元素和E元素組成的化合物M，M的1個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；B、D和E三種元素能形成一種化合物R，R屬于可再生能源，在汽油中加入適量R，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 ；

（2）R的化學(xué)式為 ；

（3）M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（4）E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“食鹽加碘”、“醬油加鐵”、“兒童補(bǔ)鈣”等，這里碘、鐵、鈣是指給人補(bǔ)充

A.原子 B.元素 C.分子 D.離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷（解析版） 題型：填空題

沼氣是潔凈的氣體燃料之一，是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑。

（1）沼氣中的主要成分是甲烷，還含有少量氫氣、氮?dú)�、硫化氫、一氧化碳等氣體。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自 氣體，寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

（2）目前部分城市居民使用的管道煤氣，其主要成分是一氧化碳，寫一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種。在空氣中點(diǎn)燃該氣體，用干燥的玻璃片放在火焰上方，干燥的玻璃片上有水霧，用另一個(gè)蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷，該氣體成分不可能是

A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2和CH4

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（10分）眉縣湯峪具有悠久的溫泉文化。

（1）清澈的溫泉水是_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）凈化溫泉水的過程中，活性炭的主要作用是 。

（3）鑒別溫泉水是硬水還是軟水，方法是 。

（4）溫泉水中的鐵泉對(duì)營養(yǎng)不良有治療作用，碘泉能明顯地激活機(jī)體的防御功能，這里的“鐵”、“碘”指的是 （填“元素”、“原子”或“分子”）。

（5）節(jié)約、保護(hù)水資源是湯峪延續(xù)溫泉文化的關(guān)鍵，請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法 。

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