20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時(shí)生成氫氣0.4g.試計(jì)算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果保留到0.01%).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng),由生成的氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鋅的質(zhì)量,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和生成的硫酸鋅的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)設(shè)鋅的質(zhì)量、硫酸的質(zhì)量、生成的硫酸鋅的質(zhì)量分別為x、y、z
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65  98    161   2
x   y      z   0.4g
65
x
=
98
y
=
161
z
=
2
0.4g
,
解得:x=13g,y=19.6g,z=32.2g
(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
32.2g
80.5g
×100%
=40%.
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
19.6g
80.5g+0.4g-13g
×100%
=28.9%
故答為:(1)13g;(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%;(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.9%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B、100g 10%的鹽酸與100 g10%的氫氧化鈉溶液混合后,溶液肯定呈中性
C、紫色石蕊試液能使鹽酸變紅
D、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(4)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯屬于
 
(填“單質(zhì)”或“氧化物”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用.一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為19,該原子的核電荷數(shù)為( 。
A、7B、9C、10D、19

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氣體不能使澄清石灰水變渾濁的是( 。
①碳燃燒后產(chǎn)生的氣體  ②氧氣    ③蠟燭燃燒后產(chǎn)生的氣體     ④人體呼出的氣體.
A、①B、②C、③D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中,設(shè)計(jì)了證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲),根據(jù)其研究過(guò)程請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃管A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;
(2)小馬同學(xué)認(rèn)為尾氣可先收集并儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi),然后再處理.如圖乙是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶,尾氣應(yīng)從
 
(選a、b填空)口通入;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式
 
;
(4)小虎同學(xué)質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此進(jìn)行設(shè)計(jì):在CO通入CuO之前先通過(guò)澄清石灰水(即在盛CuO的硬質(zhì)玻璃管的左端再接入一個(gè)盛澄清石灰水的洗氣瓶),來(lái)確定CO能否使澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)判斷小虎的設(shè)計(jì)是否有必要,并說(shuō)明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大
C、液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中--分子之間有間隙
D、氫氣與液氫都能做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于氧氣的密度比空氣
 
,收集氧氣時(shí),可用
 
法,又因?yàn)檠鯕?div id="fnr9d4s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶于水,收集它時(shí)可用
 
法,欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
 
法收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是
 
;
(2)在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 

(3)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,在家庭中常用
 
方法將其轉(zhuǎn)化為軟水.
(4)運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí):
①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2
②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.
試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型:
 
,基本反應(yīng)類型是
 
;
 
,基本反應(yīng)類型是
 

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