根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析:具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在化學(xué)變化中,分子分成更小的粒子——原子,原子又重新組合成新的分子,請(qǐng)用粒子的觀(guān)點(diǎn)解釋氧化汞受熱分解的變化過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省平頂山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
用符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng).
(1)有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的反應(yīng):__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用深紫色的固體物質(zhì)制取氧氣(注明基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):__________
(3)有黑色固體物質(zhì)生成的反應(yīng):__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省平頂山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)新國(guó)標(biāo))中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加 到106項(xiàng),對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。
(1)新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是______(填序號(hào))。 A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。
①臭氧在消毒過(guò)程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于__________(填“物理”或者“化學(xué)”) 變化;
②氧氣中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)_______________;消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用, ClO-中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_________;
(3)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)流程可用如圖表示:
常用的絮凝劑是_______________;除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭吸附池的作 用是__________;凈水過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是____________。
(4)自然界的水多含有雜質(zhì),含有較多______的水通常稱(chēng)為硬水;鑒別硬水 和軟水可用________;生活中一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是_______________________。
(5)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有_________________(填序號(hào))。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農(nóng)藥、化肥, 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所。
(6)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____。(填“1” 或“2”)。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________。
(7)水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的有_________(填字母序號(hào))
A.元素的種類(lèi) B.分子種類(lèi) C.原子的種類(lèi) D.元素的化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
按表提供的信息,以下判斷正確的是 ( )
A. Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同
B. 第二周期的Li、Be 和B均為金屬元素
C. 在化學(xué)變化中鎂原子容易失去最外層 2 個(gè)電子形成鎂 離子,其離子符號(hào)是 Mg+2
D. 第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次遞增
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條。 | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是__________。 反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為: ____________ | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。 |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條。 | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 | |
實(shí)驗(yàn)三 | __________ | 木條迅速?gòu)?fù)燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。 |
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格;
(2)在小明不同的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_________;
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量,其目的是:___________;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要___________。
(4)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下也能產(chǎn)生氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式________,屬于_________反應(yīng)(填“分解”或“化合”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是
A. 易生銹 B. 能導(dǎo)電 C. 能與稀硫酸反應(yīng) D. 能在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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