【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．高錳酸鉀是紫黑色固體 B．二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁

C．銀具有良好的導(dǎo)電性 D．金屬汞常溫下是液體

【答案】B

【解析】

試題分析∶顏色，狀態(tài)及導(dǎo)電性均是物理性質(zhì)，故B正確。

考點∶考查化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。請計算：

（1）C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是 ；

（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是 ；

（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克? （寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，不符合操作規(guī)范的是

A．實驗室制取氧氣時，先檢查裝置的氣密性再加藥品

B．稱量氫氧化鈉固體時，可以直接放在托盤上

C．給試管中液體加熱時，管口不能對著人

D．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，先在集氣瓶底鋪一層細沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：

①A物質(zhì)的化學(xué)式是___________，B物質(zhì)的俗稱是______________________

②B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，其實驗現(xiàn)象是____________________________________________

③餅干中常添加C物質(zhì)，其作用是_______________________________________________________

④寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C的作用： ，無水CaCl2的作用： 。

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．輪胎爆炸 B．冰雪融化 C．葡萄釀成酒 D．蘿卜切成絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究學(xué)習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如右表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

（1）表中 n的數(shù)值為

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是________，利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。

（2） B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途。

①用排水法收集氧氣，可在B裝置中裝滿水后，使氧氣從_____口進入（填“a”或“b”）；

②若想得到干燥的氧氣，可在B裝置中加入_____，氣體應(yīng)從____口進入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是

A．試管 B．燒杯 C．蒸發(fā)皿 D．錐形瓶

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同步練習冊答案