【題目】2018年3月18日，“水墨四季”煙花三月經(jīng)貿(mào)節(jié)晚會(huì)盡展揚(yáng)州風(fēng)情。下列跟水有關(guān)的變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽B. 太陽能光解水制氫氣C. 光合作用D. 生石灰吸水

【答案】A

【解析】

A、海水曬鹽只是氯化鈉從海水中析出的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、太陽能光解水制氫氣過程中有新物質(zhì)氫氣生成，屬于化學(xué)變化．

C、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．

D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種由CuO→Cu的實(shí)驗(yàn)方案： 方案一：Zn H2 Cu 方案二：CuO CuSO4 Cu
大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源②Cu產(chǎn)率高③產(chǎn)品純凈④操作安全，其中，評(píng)價(jià)正確的是（ ）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將25m3的石油氣在加壓的情況下，裝入0.024m3的鋼瓶中，可以說明（ ）

A. 分子可以分成原子B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 氣體分子間的間隔較大D. 氣體壓縮時(shí)分子變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解的催化效果，其研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑？并說明理由 ．
數(shù)據(jù)記錄表

1%H2O2溶液（mL）

50

50

50

加入MnO2的質(zhì)量（g）

0.1

0.2

0.4

測(cè)量40秒末得到O2體積（mL）

實(shí)驗(yàn)二：從從表格的設(shè)計(jì)可以看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說法正確的是（ ）

A. 食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品 B. 青少年缺鈣會(huì)患佝僂病

C. 可用燒堿調(diào)節(jié)酸性土壤 D. 可用水撲滅電器著火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液D. 實(shí)驗(yàn)室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法符合科學(xué)道理的是

A. 用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品B. 用熟石灰中和酸性土壤

C. 為防止CO中毒，可在煤爐上放一盆水D. 用鋁制容器配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩。下列發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 利用沸點(diǎn)將石油進(jìn)行分餾B. 用海水曬鹽

C. 切割大理石作建筑材料D. 用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】很多化學(xué)變化都伴隨一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列現(xiàn)象正確的是（　　）

A. 紅磷在空氣中燃燒有白霧生成

B. 碳在空氣中燃燒發(fā)白光

C. 鋁放入硫酸銅溶液，有紅色物質(zhì)生成

D. 酸除鐵銹，溶液顏色變?yōu)闇\綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案