15．下列在實(shí)驗(yàn)中使用儀器的說法正確的是（　　）

①做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，夾取紅熱的木炭時(shí)用c
②粗鹽提純時(shí)，過濾食鹽水要用到的儀器是a、b和e
③粗鹽提純時(shí)，蒸發(fā)濾液要用到的儀器是a、c、d和f   
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶解氯化鈉要用b和c．
A．①②③B．①③④C．②③D．①②③④

分析 ①坩堝鉗常用來夾取固體溫度較高的固體物質(zhì)；
②粗鹽的提純過濾時(shí)要用到漏斗、燒杯、玻璃棒等儀器；
③蒸發(fā)要加熱、攪拌，夾取儀器用坩堝鉗等；
④溶解的時(shí)用不到坩堝鉗．

解答 解：①木炭燃燒時(shí)溫度較高，故要用坩堝鉗來夾取完成實(shí)驗(yàn)，故對；
②粗鹽提純，在過濾時(shí)用漏斗過濾，用燒杯來傾倒或是接收液體，用玻璃棒來引流，故對；
③蒸發(fā)要加熱，所以要用到酒精燈，要用蒸發(fā)皿來作為加熱的儀器，用坩堝鉗來夾取蒸發(fā)皿，為了防止液滴迸濺，而用玻璃棒來攪拌，故對；
④溶解氯化鈉在實(shí)驗(yàn)臺完成即可，用不到坩堝鉗，故錯．
故選A．

點(diǎn)評 本題依托于粗鹽的提純考查了一些常見實(shí)驗(yàn)中的一些儀器的用法，在粗鹽的提純中注意玻璃棒的用途，并且每個(gè)步驟中的用途不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．為確保生命安全，處理事故的正確方法是（　�。�
A．桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅
B．進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前進(jìn)
C．廚房內(nèi)管道煤氣泄漏，馬上點(diǎn)火燃盡
D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．生活與化學(xué)有密切的關(guān)系，選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
（1）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉成分之一，也可用作治療胃酸過多的物質(zhì)NaHCO3
（2）電瓶車中的電瓶大多為鉛酸電池，其中含有一種酸是H2SO4
（3）氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)樵撊芤褐泻凶杂梢苿拥奈⒘a+、Cl-
（4）中和土壤酸性的堿是Ca（OH）2     
（5）電解水過程中不變的微粒是H、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”．
（注：“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），已知物質(zhì)乙所含元素種類比物質(zhì)甲多，請完成如圖所示的“旅行”．
（1）若該圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（寫一個(gè)），該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）若該圖為氫元素的“旅行”路線，寫出其中任意一個(gè)線路對應(yīng)的反應(yīng)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．通過下列方法得到的水屬于純凈物的是  （　�。�
A．靜置沉淀后的井水B．從自來水廠出廠的自來水
C．將自來水煮沸后再冷卻的涼開水D．實(shí)驗(yàn)室蒸餾得到的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛．化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞著硫酸進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動．
活動一：了解硫酸的工業(yè)生產(chǎn)
【課外閱讀】黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸
的主要原料．工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的部分工藝流程圖如下所示：

【問題討論】
（1）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心是利用化學(xué)原理來減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的影響．上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是：將SO2循環(huán)利用．
（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2SO3．
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)中常需要用到較稀的硫酸．要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是880g．硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途除鐵銹、實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原料等．
活動二：測定某黃鐵礦中FeS2的含量（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）．
【查閱資料】①4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2     ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ．稱取1.60g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全．

Ⅱ．反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理：

【問題討論】
（4）Ⅰ中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是除去進(jìn)入裝置的空氣中的二氧化碳．
（5）Ⅱ中向乙瓶溶液中加入H2O2溶液與過量BaCl2溶液后，需要不斷振蕩錐形瓶，目的是：加快并充分反應(yīng)．
（6）Ⅱ中最終得到的4.66g固體是BaSO4或硫酸鋇（填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）．
（7）該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%．
【交流反思】
（8）如缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（9）Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是取濾液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液，若沒有白色沉淀，則氯化鋇過量．取少量濾液于試管中，加入硫酸或者硫酸鈉，產(chǎn)生白色沉淀，則說明氯化鋇溶液加入過量．
【拓展思考】
（10）若將14.6克已經(jīng)部分被氧化的鋅粉與196克10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.3%．（精確至0.1%）（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識．
①碳酸飲料中常加入防腐劑--苯甲酸（C6H5COOH）．該防腐劑由3種元素組成，屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
②生石灰是種食品干燥劑，其化學(xué)式為CaO；熱的純堿溶液可洗滌油污，純堿的化學(xué)式為Na2CO3．
③如表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：
名  稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
Ⅰ．大理石地面能否用“潔廁靈”清洗不能（填“能”或“不能”）．
Ⅱ．欲測定“潔廁靈”的酸堿度，可選用A（填字母選項(xiàng)）．
A．pH試紙    B．酚酞溶液     C．石蕊溶液
Ⅲ．向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
Ⅳ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)
原理為：NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的應(yīng)用中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．氧氣可用于急救病人的呼吸
C．氮?dú)庥米鞴瞎Ｗo(hù)氣D．石灰石分解制生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列每組實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑、方法操作、現(xiàn)象、結(jié)論
A區(qū)別真黃金、假黃金（黃銅）稀硫酸觀察有無氣泡
B除去二氧化碳中氯化氫氫氧化鈉溶液把氣體通入足量溶液中
C分離氯化鈉和硝酸鉀固體水溶解后降溫結(jié)晶、過濾、蒸發(fā)
D檢驗(yàn)鹽酸和氫氧化鈉是否恰好反應(yīng)紫色石蕊溶液觀察溶液顏色變化
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案