金屬鈉和氯氣混合就會劇烈反應,發(fā)出黃光并生成白色的氧化鈉固體。從微觀層面分析,其反應過程如圖所示,則構成氯化鈉的微粒是( )
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 電子
科目:初中化學 來源:廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是( )
A.將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染
B.研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”
C.開發(fā)新能源,代替化石燃料
D.推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放
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科目:初中化學 來源:四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列各組物質中按單質、氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是( )
A. 金剛石、生石灰、硫酸、燒堿、膽礬
B. 氮氣、熟石灰、硫酸、苛性鈉、硫酸亞鐵
C. 不銹鋼、干冰、硝酸、純堿、硫酸鋅
D. 氧氣、過氧化氫溶液、醋酸、氫氧化鈣、石灰石
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市瑞安市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室利用下列裝置收集并檢驗二氧化碳進行相關實驗。請按要求回答問題:
指示劑 | 酸性 | 中性 | 堿性 |
菊花浸出液 | 紅色 | 紫色 | 黃色 |
(1)利用乙收集二氧化碳氣體,應從___端通入。(填字母)
(2)正確連接甲、乙、丙裝置后,當觀察到丙裝置出現(xiàn)___現(xiàn)象時,說明乙裝置中二氧化碳氣體收集滿了。
(3)上表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況。若將丙試管中的澄清石灰水換成菊花浸出液,將二氧化碳通入丙裝置后,觀察到菊花浸出液變?yōu)榧t色,其原因是___。
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市瑞安市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
2017年9月,《城市藍皮書:中國城市發(fā)展報告No.10》指出我國的霧霾治理已經(jīng)取得了初步成效,空氣質量指數(shù)總體較好。下列不計入空氣質量指數(shù)污染物的是( )
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
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科目:初中化學 來源:浙江省杭州市教育集團2018屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
小樂將鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|量比混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物,等部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)后,撤離玻璃棒,反應能繼續(xù)進行,直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài),冷卻后得到一種黑色固態(tài)物質,下列分析正確的是( 。
A. 參與反應的鐵和硫都屬于金屬單質,生成的黑色固體物質屬于鹽
B. 混合物有紅熱現(xiàn)象,可作為此變化是化學變化的證據(jù)
C. 反應需要用紅熱的玻璃棒加熱,說明此反應為吸熱反應
D. 用磁鐵吸引可以證實反應中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)
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科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列關于營養(yǎng)與健康的說法,不正確的是( )
A. 攝入維生素不足,不會患營養(yǎng)缺乏癥
B. 人體內的脂肪儲備著豐富的熱量
C. 如果蛋白質攝入量不足,會使人生長發(fā)育遲緩
D. 低血糖的人會出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀,需盡快補充葡萄糖
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科目:初中化學 來源:四川省南充市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是( 。
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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