將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱,其中氧化銅完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后將剩余物冷卻,稱(chēng)得固體質(zhì)量為19.6g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳為_(kāi)_________克;
(2)反應(yīng)前混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段(12月)考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。A為暗紫色固體,E和F組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體,G是一種黑色固體,H能使澄清的石灰水變渾濁,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C__________;D_________
(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________;
(3)上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是______(填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市2018屆九年級(jí)元月調(diào)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),都含有地殼中含量最多的元素,且在自然界中可以實(shí)現(xiàn)乙和丁的循環(huán)。它們之間部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。
請(qǐng)推斷:
(1)若乙是單質(zhì),則丁的化學(xué)式為_(kāi)___。由乙→甲的反應(yīng)一定是____(填字母序號(hào))。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.有放熱現(xiàn)象發(fā)生
(2)若乙是化合物,且甲由兩種元素組成,則甲通常的用途之一是____。
(3)若乙是化合物,且甲由三種元素組成,則甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
(1)P點(diǎn)的含義______________。
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有____(寫(xiě)出一種)。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí),可采用_______的方法提純甲。
(3)t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___(精確到0.1%)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____。
Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量 Ⅱ.溶劑的質(zhì)量 Ⅲ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序是_________。
(5)將t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
A.丙>甲=乙 B.甲=乙>丙 C.甲>乙>丙 D.乙>甲>丙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過(guò)濾。濾液中含有的金屬離子可能的組成有
①M(fèi)g2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Fe2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市梅溪湖2018屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
酸雨是pH小于5.6的降水。我國(guó)南方某些地區(qū)所降酸雨主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的。有許多植物如廣玉蘭、楓樹(shù)、夾竹桃等,在它們能忍受的濃度下,可以吸收這些有害氣體。
(1)你認(rèn)為這種有害氣體的名稱(chēng)為_(kāi)______________。
(2)為減少酸雨對(duì)該地區(qū)的危害,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市梅溪湖2018屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
為人體活動(dòng)提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 維生素 C. 糖類(lèi) D. 水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖。
下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是 ( 。
該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
該過(guò)程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)
D.該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。集氣瓶的容積為350 mL,實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶中加入50 mL水。
(1)裝置連接好后,檢驗(yàn)氣密性的方法是_____________。
(2)用彈簧夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________。
(3)待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積約為_(kāi)_____ mL,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功。打開(kāi)彈簧夾后集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化為_(kāi)_______。
(4)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是_______(填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以不使用彈簧夾 B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水 D.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物
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