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8．2013年12月2日1時30分，搭載著“嫦娥”三號的“長征”三號乙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準確入軌．航天所用燃料之一為氫氣．純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現象不符合事實的是（　�。�
A．產生淡藍色火焰
B．用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內部有水珠生成
C．接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙
D．將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后，石灰水一定變渾濁

分析 根據純凈的氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成水，結合題意進行分析判斷．

解答 解：A、純凈的氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
B、純凈的氫氣在空氣中燃燒，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內部有水珠生成，故選項說法正確．
C、純凈的氫氣在空氣中燃燒，接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙，故選項說法正確．
D、純凈的氫氣在空氣中燃燒，將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后，石灰水無明顯變化，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握氫氣的化學性質、實驗現象是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子含量，需配制50g質量分數為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學配制溶液的操作過程．

（1）圖中的玻璃儀器有燒杯、量筒、廣口瓶、細口瓶和玻璃棒；
（2）A操作中的錯誤是瓶塞正放在桌面上；
（3）B操作中應稱量氯化鈉的質量是2.5g，稱量時若指針偏左，應進行的操作是減少NaCl直到天平平衡；
（4）D操作中量筒的規(guī)格應為50（填“10”“50”或“500”）mL；
（5）E操作的作用是引流；
（6）下列錯誤操作中，可能導致所配溶液的溶質質量分數偏低的是①③（填序號）．
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤②D操作中有少量水濺出③D操作中量取液體時仰視讀數④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．實驗室用雙氧水、二氧化錳為原料制取O2，下列圖象不能反應對應關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．2013年夏季，遵義市遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，遵義市政府采取措施積極抗旱，請回答下列問題：
（1）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是加速懸浮雜質的沉降，具有凈水作用；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進行吸附；
（2）除去水中難溶性雜質的操作方法是過濾．該操作中用到玻璃棒的作用是引流；
（3）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸；
（4）如圖是水的電解實驗．該反應屬于分解反應，該實驗的主要目的是D．
A．觀察水分解的現象B．研究水分解產物的性質C．探究水分解的條件D．驗證水由氧元素和氫元素組成
（5）檢驗b管中產物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現象木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮氣，可用（　　）
A．木炭B．鐵絲C．紅磷D．蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示的裝置．
（1）寫出該實驗中反應的文字表達式銅+氧氣加熱→氧化銅．
（2）小強測得實驗結果如表：（單位：mL）
反應前試管內氣體體積反應前注射器內氣體體積反應后注射器內氣體體積
402010
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數＜21%（填“＞”“＜”或“=”）．造成該實驗出現誤差的原因可能是①②③．（填序號）
①在加熱過程中沒有推拉注射器　�、谧x數時沒有冷卻至室溫　　
③加入銅粉量太少　　                  ④加入銅粉量太多
（4）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積或質量的變化，從而得出該成分的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在下面（1）～（4）事實后的空格內，選擇填寫有關分子基本特征的序號．（每空只填一項）
A．分子很��；B．分子間有間隔；C．分子在不停運動；D．同種分子性質相同，不同種分子性質不同．
（1）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁D．
（2）如圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍色）注入水的下面，可以看到明顯的界面，靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了C．
（3）50mL酒精和50mL水混合后，液體體積小于100mLB；
（4）1滴水中大約有1.67×1027個水分子A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的用途主要由化學性質決定的是（　�。�
A．石墨用作電池電極B．金剛石用于切割玻璃
C．天然氣作為燃料D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．實驗操作中要規(guī)范讀數，這樣才能得到準確的數據．
（1）某同學用托盤天平稱量16.5g藥品（1g以下用游碼），誤將砝碼放在左盤，則該同學稱量藥品實際質量為15.5g；
（2）向量筒里注入水，仰視讀數為amL，倒出一部分后，俯視讀數為bmL，則倒出的體積為大于（填“大于”、“小于”或“等于”）（a-b）mL．

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