【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答問(wèn)題:
(1)在10℃時(shí)將25g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,能夠觀察到_____,由此可知,此狀態(tài)下該溶液是飽和溶液;
(2)P點(diǎn)為30℃時(shí)甲的不飽和溶液,欲將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液,除可采用恒溫蒸發(fā)一定量的水,加入一定量甲之外,還可采取用的方法是_____;
(3)若從甲物質(zhì)的飽和溶液中全部回收甲物質(zhì),應(yīng)采用的結(jié)晶方法是_____.
【答案】有一些甲沒(méi)有溶解 降低溫度 降溫結(jié)晶
【解析】
甲的溶解度隨著溫度的升高而增大,且受溫度的影響變化較大,乙的溶解度隨著溫度的升高基本不變。
(1)10℃時(shí),甲的溶解度為20g,在10℃時(shí)將25g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,最多只能溶?/span>20g,能夠觀察到有一些甲沒(méi)有溶解,由此可知,此狀態(tài)下該溶液是飽和溶液。
(2)甲的溶解度隨著溫度的升高而增大,P點(diǎn)為30℃時(shí)甲的不飽和溶液,欲將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液,除可采用恒溫蒸發(fā)一定量的水,加入一定量甲之外,還可以采用降低溫度的方法。
(3)甲的溶解度隨著溫度的升高而增大,且受溫度的影響變化較大,若從甲物質(zhì)的飽和溶液中全部回收甲物質(zhì),應(yīng)采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g
(2)本實(shí)驗(yàn)是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn),并說(shuō)明理由_____。
(3)列式計(jì)算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________________。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是___________。
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)下圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為______。
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______(水的密度為1g/mL)。量取讀數(shù)時(shí),下圖視線角度正確的是_____。(選填字母標(biāo)號(hào))
(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象是_____________,說(shuō)明_______________。
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次。平放桌面并靜置一段時(shí)間后,此時(shí)的凹液面最低處______刻度線(填“高于”、“低于”或“相切”),說(shuō)明_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣,選用的氣體制取裝置是_____(填序號(hào)),若選用C裝置來(lái)收集,驗(yàn)滿的方法是_____;可選用E裝置來(lái)收集氧氣的依據(jù)是_____,開(kāi)始收集的最佳時(shí)機(jī)是_____.
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳.需要用到的裝置為_____;實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰共熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A. 向稀硝酸和硫酸鈉混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的碳酸鈉溶液
C. 向兩個(gè)分別盛有質(zhì)量相等的碳酸鈣和氧化鈣固體的燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸
D. 向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的等質(zhì)量的硫酸溶液的兩支試管中,分別加入足量的鋁粉和鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱:__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________(填字母序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。若用E裝置來(lái)收集氧氣,集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)__________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可利用裝置F來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳,其現(xiàn)象為____________________,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)若用G裝置來(lái)去除CO中混有的少量CO2,則該裝置中最好加入下列哪種試劑__________(填字母序號(hào)),混合氣體應(yīng)從__________(填“M”或“N”)端導(dǎo)管口進(jìn)入。
A濃硫酸 B紫色石蕊溶液 C氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述不相符的是
A. 紅磷燃燒裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化
B. 往 鹽 酸 與 氯 化 鐵混合溶液中加入氫 氧化鈉溶液
C. 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置于空氣中
D. 往氫氧化鋇溶液中 加入稀硫酸溶液
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