7.某店銷售的石灰石包裝袋上標注的石灰石純度為85%,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究此石灰石純度標注是否屬實,稱取12.5g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算:
(1)生成二氧化碳的體積是多少?(二氧化碳密度為1.98g/L)
(2)該石灰石純度標注是否屬實?

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量,進一步可以計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+100g-108.1g=4.4g,
二氧化碳的體積為:4.4g÷1.98g/L=2.22L,
(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                   44
 x                   4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10g,
該石灰石純度為:$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%,
因為80%<85%,所以該石灰石純度標注不屬實.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.為了測定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的質(zhì)量分數(shù),某課外興趣小組利用該合金與實驗室中的一瓶稀硫酸反應(yīng),進行了若干次實驗.現(xiàn)將其中的三次實驗數(shù)據(jù)摘錄如下:
實驗次數(shù)123
稀硫酸的質(zhì)量(g)100100100
加入黃銅的質(zhì)量(g)6.51319.5
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)106.4112.8119.3
請回答下列問題:
(1)第2次實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g.
(2)第2次實驗,黃銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng).
(3)計算黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列操作正確的是( 。
A.
液體讀數(shù)
B.
    液體取用
C.
   過濾
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.
    鋁材做高壓鍋
B.
  液化氣做燃料
C.
炭黑做填充劑
D.
     鋼材制鐵軌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖有六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:
(1)寫出B、C途徑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)D(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(3)發(fā)生化學(xué)變化的途徑,它們的基本類型是分解反應(yīng);
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入二氧化錳作催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列說法不正確的是( 。
A.稀有氣體可應(yīng)用于霓虹燈B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氧氣能供給呼吸D.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的敘述中不正確的是( 。
A.圖中六種微粒屬于四種元素
B.②③⑤⑥為原子結(jié)構(gòu)示意圖
C.①②④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.①④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式為MgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;  猜想二:CaCO3;  猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
【進行實驗】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到產(chǎn)生氣泡,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入氣體二氧化碳,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在“空氣中氧氣含量的測量”實驗探究中,某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行實驗,其主要操作步驟如下:在燃燒匙內(nèi)盛紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅.集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾.
A實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
B該學(xué)生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其原因可能是(要求答出兩種):裝置氣密性不好;紅磷量不足.
C另一同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?不能,木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變.

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同步練習(xí)冊答案