2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了美國(guó)科學(xué)家羅伯特•約瑟夫•萊夫科維茨(Robert Joseph Leflcowitz)和布萊恩•肯特•科比爾卡(Brian Kent Kobitka),以表彰他們哪方面的研究貢獻(xiàn)( 。
A. 準(zhǔn)晶體 B. G蛋白偶聯(lián)受體
C. C60 D. 人工合成牛胰島素
考點(diǎn): 化學(xué)的研究對(duì)象及其發(fā)展.
專題: 化學(xué)與生活.
分析: 根據(jù)美國(guó)科學(xué)家羅伯特.約瑟夫.萊夫科維茨和布萊恩.肯特.科比爾卡因G蛋白偶聯(lián)受體方面的研究而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)分析.
解答: 解:美國(guó)科學(xué)家羅伯特.約瑟夫.萊夫科維茨和布萊恩.肯特.科比爾卡因G蛋白偶聯(lián)受體方面的研究而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
故選B.
點(diǎn)評(píng): 要了解一些常見(jiàn)的化學(xué)史知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
材料一:釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土,其附近海底蘊(yùn)藏著豐富的可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物,還含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。
材料二:釣魚島附近海域是我國(guó)東海漁場(chǎng),蘊(yùn)藏著豐富的海產(chǎn)品,這些可食用的海產(chǎn) 品為人類提供豐富的蛋白質(zhì)和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素。根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答:
(1)寫出可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式 ▲ ;
(2)目前,可燃冰開(kāi)采技術(shù)還不成熟,如果開(kāi)采過(guò)程中 ▲ 大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴(yán)重;
(3)我國(guó)漁民捕獲的可食用的海產(chǎn)品中,能補(bǔ)充人體所需要的 ▲ 等微量元素(寫一種元素名稱或符號(hào)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2010年春晚,臺(tái)灣著名魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)再次成為人們熱議的話題,現(xiàn)有下列猜想:
①果汁消失是因?yàn)榧埍杏袏A層并有吸水物質(zhì);
②紙牌的秘密是運(yùn)用手法快速替換兩副相同紙牌;
③硬幣穿玻璃是因?yàn)榉肿娱g存在空隙;
④手臂穿過(guò)玻璃是因?yàn)椴AУ娜刍湍蹋?/p>
你認(rèn)為合理的猜想有( )
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類的文明,下列用品的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明與化學(xué)的發(fā)展不相關(guān)的是( )
A. 古代陶瓷 B.
青銅大鼎 C.
橡膠制品 D.
古代石斧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是( 。
(1)節(jié)日慶典燃放禮花;
汽車為人們交通提供便利條件;
(3)五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木;
(4)當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞,各式冰激凌奶卷使你駐足;
(5)“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問(wèn)世
A. (1)(5) B. (1)(3)(5) C. (1)(4)(5) D. (1)(3)(4)(5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水通直流電,可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn) ,可以用 檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是 ;可以用 檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是 ;由于這是一種具有 性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須 .該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
B. 除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水
C. 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面
D. 證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?所用試劑或方法
A 鑒別羊毛和棉纖維 灼燒,聞氣味
B 鑒別硬水和軟水 紫色石蕊試液
C 除去氧化銅中的碳粉 加水溶解,過(guò)濾
D 測(cè)定白醋的酸堿性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無(wú)色的氣體,為能立即確定它是否為氧氣,你認(rèn)為下列做法合理的是( )
A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進(jìn)行試驗(yàn) D. 交流討論
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