某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實(shí)驗(yàn)質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(     )

A．15.5g    B．14.5g    C．15.0g    D．14.0g


【考點(diǎn)】稱量器-托盤天平．

【專題】實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題．

【分析】根據(jù)左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．

【解答】解：由稱得食鹽質(zhì)量為15.5g可知砝碼質(zhì)量為15g，游碼質(zhì)量為0.5g，再由左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量即：15g=食鹽+0.5g，推出食鹽質(zhì)量=15g﹣0.5g=14.5g．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】不管是左物右碼還是左碼右物，按照左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，列出等式進(jìn)行計(jì)算．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在電解水時(shí)，若正極產(chǎn)生的氣體體積是5ml，則負(fù)極會(huì)產(chǎn)生  ml的  ，該氣體具有可燃性，能表現(xiàn)其此性質(zhì)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是  ，使用該氣體前要先  ；電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式  ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年4月，蘭州發(fā)生自來水苯超標(biāo)事故．下列關(guān)于苯的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．可以燃燒 B．無(wú)色液體

C．有特殊芳香氣味   D．難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫文字表達(dá)式

（1）是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)           ．

（2）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng)   ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


若加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣7.145g，產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣需要分離空氣的體積多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.429g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯(cuò)誤的是(     )

A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是(     )

A．不放出氧氣   B．放出氧氣速率慢

C．放出氧氣總量會(huì)減少   D．放出氧氣速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


含游離態(tài)氧元素的是（　　）

A．H2O  B．O2   C．MgO  D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列滅火的方法主要利用了可燃物與氧氣隔絕的原理是（　�。�

A．起火的油鍋用鍋蓋蓋滅 B．燃燒的木材用水澆滅

C．關(guān)閉燃?xì)忾y門使燃燒停止   D．森林著火設(shè)置隔離帶

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