實驗中要除去細粹銅削中少量細粹鐵削.小民和組內的同學一起設計了兩個方案:
(1)Cu、Fe數(shù)學公式過濾→洗滌
(2)Cu、Fe數(shù)學公式過濾→洗滌
兩個方案中,較好的是______(填序號)理由是______.你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法______.

解:鐵與硫酸銅反應生成的銅覆蓋在鐵的表面,有可能反應進行的不徹底,鐵與鹽酸反應生成的氯化亞鐵是易溶于水的物質,反應進行的徹底,還可以利用鐵能被磁鐵吸引的方法將銅中的鐵除去.
故答案為:(1);反應徹底;用磁鐵吸引.
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
點評:本題考查了金屬的性質,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行解決.
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗中要除去細粹銅削中少量細粹鐵削.小民和組內的同學一起設計了兩個方案:
(1)Cu、Fe
加足量鹽酸攪拌
過濾→洗滌
(2)Cu、Fe
加足量CuSO4攪拌
過濾→洗滌
兩個方案中,較好的是
 
(填序號)理由是
 
.你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法
 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年湖北省恩施州恩施市九年級(上)第二次檢測練習(解析版) 題型:填空題

實驗中要除去細粹銅削中少量細粹鐵削.小民和組內的同學一起設計了兩個方案:
(1)Cu、Fe過濾→洗滌
(2)Cu、Fe過濾→洗滌
兩個方案中,較好的是    (填序號)理由是    .你是否有更簡便的方法,若有,請寫出做法   

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