用化學(xué)用語填空。

(1)代替氫氣填充探空氣球的稀有氣體___________。

(2)使放在空氣中的餅干變軟的物質(zhì)____________。

(3)紅磷測定空氣中氧氣含量的化學(xué)反應(yīng)式________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)的學(xué)習使我們學(xué)會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A. 干冰升華﹣﹣分子的體積變大

B. 聞到遠處花香﹣﹣分子在不斷地運動

C. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大

D. 水可以通電分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省集團2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展” 是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省、華安一中2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

B. 露天焚燒垃圾不會造成空氣污染

C. 隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染

D. 氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動的需要

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

云通過探究發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅(CuO)、氧化鐵(Fe2O3)混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（查閱資料）氯酸鉀的熔點為356℃，常溫下穩(wěn)定，在400℃以上則分解產(chǎn)生氧氣。酒精燈加熱溫度為400℃~500℃。

（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗并測定分解溫度。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度

1

3.0g氯酸鉀

460℃

2

3.0g氯酸鉀和0.5g二氧化錳

248℃

3

3.0g氯酸鉀和0.5g氧化銅

267℃

4

3.0g氯酸鉀和Xg氧化鐵

290℃

（分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論）

(1)實驗3的化學(xué)反應(yīng)式：______________________。

(2)小云從下圖中選擇該實驗的最佳發(fā)生裝置是__________。

(3)實驗4中X的值應(yīng)為__________，由實驗__________與實驗4對比，證明猜想合理。

(4)通過實驗測得的數(shù)據(jù)，小云繪出了部分下圖，請幫他完成該圖。

（結(jié)論）通過該實驗探究中，得到的結(jié)論有__________(填序號)。

A．催化劑可降低反應(yīng)溫度

B．二氧化錳只能催化氯酸鉀的分解

C．催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變

D．催化劑可改變產(chǎn)物的質(zhì)量

E．三種催化劑中，二氧化錳對氯酸鉀分解催化效果最好

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別氧氣、空氣、二氧化碳的最佳方法是( )

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市安溪縣2018年春季西坪片區(qū)期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A. 水和雙氧水的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子一定是離子

C. 堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液都是堿溶液

D. 化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測 題型：單選題

“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是

A. 生成物全部是化合物 B. 反應(yīng)后原子數(shù)目減少了

C. 反應(yīng)后分子數(shù)目減少了 D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2

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