下列實驗設(shè)計中，不能有效證明二氧化碳的密度比空氣大的是

 

 

C

【解析】

試題分析：A、二氧化碳使燒杯內(nèi)的蠟燭由下到上依次熄滅，由于是傾倒方式，所以氣體自然的下沉的，所以證明了二氧化碳密度比空氣大，且不助燃不可燃的化學(xué)性質(zhì)，故A正確； B、二氧化碳傾倒后右端下沉，只能證明二氧化碳的密度比空氣大，故B正確， C、通入二氧化碳使燒杯內(nèi)的蠟燭由下到上依次熄滅，無法證明二氧化碳密度比空氣大，因為這是強迫氣體從低處網(wǎng)高處來，即使密度小的也會產(chǎn)生對應(yīng)現(xiàn)象．故C錯誤； D、倒入二氧化碳使燒杯內(nèi)的氣球上浮，驗證的是二氧化碳的密度比空氣大，故D正確．故選C．

考點：二氧化碳的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，由此說明（  ）。

A． 空氣是由氮氣和氧氣組成    B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小

C．呼吸過程中消耗了氧氣      D． 呼出的氣體是二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：（8分）

（1）2個氧原子 （2）3個二氧化碳分子

（3）3個亞鐵離子 （4）3個氯離子

（5）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物

（6）2個碳酸根離子 （7）氧化鐵中鐵元素顯+3價 （8）氨氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）元旦聯(lián)歡會上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)（如圖所示），

他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會燃燒起來呢？

【提出猜想】

a．小明認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b．小剛又根據(jù)燃燒的條件，對小明的猜想進行了補充： 。

【實驗與分析】同學(xué)們設(shè)計了圖的實驗裝置。

（1）打開分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測此氣體可能是 。

（2）實驗中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）完成了以上實驗，老師介紹該反應(yīng)的產(chǎn)物一共有兩種，于是同學(xué)們又展開了進一步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是________，依據(jù)是_____________。

【老師介紹】過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。

【補充實驗】

明確了以上性質(zhì)，小芳同學(xué)又設(shè)計了一個實驗（如圖）：

將一團包有過氧化鈉的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方點燃一支短蠟燭 (蠟燭火焰與棉花不接觸)。

請回答：

棉花 （填“能”或“不能”）燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)___________________，同時反應(yīng)放熱。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分) 環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點。

（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、 、天然氣。

（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2．5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2．5的是 。

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是 。

（4）化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。

（5）6月5日是世界環(huán)境日，保護環(huán)境人人有責(zé)，二氧化硫氣體是空氣污染物，寫出產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，作了如下探究，請你把他的探究情況加以完成。

(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)________________。（2）聞一聞它的氣味_________________。

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可觀察到___________。

（4）用火柴點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)__________，然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方，發(fā)現(xiàn)______________；把燒杯倒過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水______________。

（5）歸納：在常溫常壓下，酒精是_________色，透明的______體，有_______氣味，__________于水。酒精點燃時能生成__________和_______________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級上學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于銅的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A、銅一般呈紅色 B、銅能導(dǎo)電

C、銅能傳熱 D、銅在潮濕空氣中易形成銅綠

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作不正確的是

 

 

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