12.小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)把以下探究過程補(bǔ)充完全.
【作出猜想】:1.Cr>Fe>Cu      2. Fe>Cu>Cr        3.Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種濃度的稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象
【結(jié)論與解釋】(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想I正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜.
【知識(shí)運(yùn)用】如果將光潔的鉻片投入到CuSO4溶液中,反應(yīng)的現(xiàn)象為鉻片表面有紅色固體生成.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cr+CuSO4=Cu+CrSO4

分析 【作出猜想】:根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行猜想;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】根據(jù)銅的活動(dòng)性順序位于氫的后面分析現(xiàn)象;
【結(jié)論與解釋】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論;(2)根據(jù)金屬的表面常有一層金屬氧化物會(huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)分析;
【知識(shí)運(yùn)用】根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來分析并寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:【作出猜想】:三種金屬的活動(dòng)性順序可能存在三種情況:猜想1為Cr>Fe>Cu;猜想2為Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】因?yàn)殂~的活動(dòng)性順序位于氫的后面,因此不能和酸反應(yīng),表現(xiàn)為無現(xiàn)象;
【結(jié)論與解釋】(1)試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前,根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色,從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑,因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,可知銅排在氫的后面,故猜想1.Cr>Fe>Cu正確;
(2)因?yàn)榻饘俚谋砻娉S幸粚咏饘傺趸飼?huì)影響金屬和溶液的反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng);
【知識(shí)運(yùn)用】因?yàn)椤般t片表面產(chǎn)生氣泡較快溶液變?yōu)樗{(lán)色”,可知金屬鉻比鐵活潑強(qiáng),故鉻能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鉻和銅,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cr+CuSO4=Cu+CrSO4
答案:
【作出猜想】:3.Fe>Cr>Cu;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】無明顯現(xiàn)象  
【結(jié)論與解釋】(1)I; (2)除去金屬表面的氧化膜.
【知識(shí)運(yùn)用】鉻片表面有紅色固體生成;    Cr+CuSO4=Cu+CrSO4

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)金屬活動(dòng)性順序的考查,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序,考查了實(shí)驗(yàn)探究的過程,注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.根據(jù)如圖提供的信息,下列判斷不正確的是( 。
A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B.鎂離子核外有兩個(gè)電子層,其離子符號(hào)是Mg+2
C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D.鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,與鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究.
【推理假設(shè)】廢液的成分中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請(qǐng)你協(xié)助興趣小組的同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)探究,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
該廢液中一定沒有鹽酸
該廢液中一定含有Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)在pH=2的溶液中能大量共存的是(  )
A.BaCl2、KNO3、NaClB.NaOH、CuCl2、HCl
C.AgNO3、KNO3、HClD.H2SO4、NaCl、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是光合作用.
(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請(qǐng)寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(3)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是CH4O或CH3OH.
(4)已知20℃時(shí),KCl的溶解度為34克,50℃時(shí)的溶解度為42.6克.通過以下實(shí)驗(yàn)操作得到溶液①至⑤:

Ⅰ、上述實(shí)驗(yàn)所得溶液中,屬于飽和溶液的是②④⑤;
Ⅱ、溶液④的質(zhì)量為71.3克;
Ⅲ、溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.4%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“空氣+水=汽油”,這個(gè)簡單的公式需要首先從空氣中提取二氧化碳,把二氧化碳和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和水,其次,通過特殊設(shè)備對(duì)碳酸鈉溶液進(jìn)行電解,生產(chǎn)出純凈的二氧化碳?xì)怏w,第三,通過電解水蒸氣提取氫氣,第四,在反應(yīng)爐內(nèi)將二氧化碳和氫氣進(jìn)行有機(jī)合成,制造出甲醇(CH3OH).最終甲醇經(jīng)汽油燃料反應(yīng)器“變身”為汽油.試寫出第三及第四步中發(fā)生反應(yīng)的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CO2+3H2═CH3OH+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)).
①干冰  ②肥皂水  ③食鹽  ④硝酸鉀  ⑤碳酸氫鈉  ⑥石墨
(1)可用于炒菜調(diào)味的是③;
(2)可用于人工降雨的是①;
(3)可用于區(qū)別硬水和軟水的是②;
(4)屬于復(fù)合肥料的是④;
(5)可作干電池電極的是⑥;
(6)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是⑤.
(7)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石,石墨外,還有一種物質(zhì)類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為C60,它們都不屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”,“無機(jī)物”或“單質(zhì)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中,具有不同程度的應(yīng)用.白天在光照條件下,太陽能電池組件產(chǎn)生已經(jīng)的電動(dòng)勢(shì),形成太陽能電池方陣,再對(duì)蓄電池進(jìn)行充電,將電能儲(chǔ)存起來,晚上,將直流電轉(zhuǎn)換成交流電,輸送到配電柜進(jìn)行供電.請(qǐng)回答下列各題:
(1)“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化)光能→電能.
(2)該系統(tǒng)組成中的邊框,所用的材料是具有高強(qiáng)度,抗機(jī)械沖擊力的性能,也是太陽能發(fā)電中價(jià)值最高的部分,你認(rèn)為下列材料中最適合的是C(填字母).
A.銅    B.酚醛塑料    C.鋁合金    D.鋼筋混凝土
(3)太陽能電池一般為硅電池.工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂(主要成分是二氧化硅)得到粗的單質(zhì)硅,反應(yīng)同時(shí)生成一種大氣污染物,該反應(yīng)的方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(4)太陽能發(fā)電安全可靠,并且取之不盡,用之不竭.可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少對(duì)空氣的污染.還有一些能源,如地?zé)崮,潮汐能,風(fēng)能,核能,生物質(zhì)能,氫能,也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).
(1)銅、干冰、氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是氯化鈉,可用于人工降雨的是干冰.
(2)根據(jù)圖中蘊(yùn)含的知識(shí)回答.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl.
②生成物易(填“微”或“易”)溶于水,所得溶液pH<(填“>”“=”或“<”)7.
(3)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過氧化鈣(CaO2)等.Ca(OH)2和H2O2在有水存在的條件下生成CaO2•8H2O,它在120℃時(shí)完全分解為CaO2和水.有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O,CaO2•8H2O$\frac{\underline{\;120℃\;}}{\;}$CaO2+8H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案