（1）鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米顝V泛的金屬材料之一．生活中的鐵制品卻容易生銹．鐵銹蝕的主要原因是
 
；
（2）提出下列保護(hù)資源的建議，其中正確的是
 
（填字母）
A．防止鐵制品腐蝕；  B．回收利用廢舊鐵制品；  C．任意開采鐵礦．
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬資源的保護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．防止鐵制品腐蝕、回收利用廢舊鐵制品等措施有利于保護(hù)金屬資源．
解答：解：（1）鐵制品容易生銹是因為鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．故填：鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）防止鐵制品腐蝕、回收利用廢舊鐵制品等措施有利于保護(hù)金屬資源．故填：AB．
點(diǎn)評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和保護(hù)資源的重要性，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成　
②在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同
③由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物　
④分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子　
⑤NH3中氮元素的化合價為-3
⑥某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子．
A、①②③B、④⑤⑥
C、②⑤⑥D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①石灰水 ②鹽酸 ③食鹽水，pH大小關(guān)系為（　�。�
A、②＜③＜①
B、③＞②＞①
C、①＞②＞③
D、③＜①＜②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙的是（　�。�
A、硫磺B、鐵絲C、紅磷D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ANaCl（KNO3）加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾
BCaCl2（CaCO3）加水、過濾、蒸發(fā)
CFe（Cu）加過量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DCO2（CO）點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

西安世園會四大標(biāo)志性建筑之一“天人長安塔”，采用了先進(jìn)的鋼框架支撐結(jié)構(gòu)．
（1）鋼是鐵的合金，它屬于
 
（填“金屬材料”或“合成材料”）．
（2）人類每年從自然界提取數(shù)量最大的金屬是鐵．用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
 
．
（3）金屬礦物的儲量有限而且不能再生，保護(hù)金屬資源尤為重要．保護(hù)金屬資源的有效途徑之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，在托盤天平的左右兩盤上各放一只燒杯，均加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相等的稀鹽酸，調(diào)整天平呈平衡狀態(tài)．下列實驗操作，最終仍能使天平保持平衡的是（　　）
A、向左、右兩燒杯中分別加入5.6 g Fe和1.8 g Al，兩種金屬完全溶解
B、向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn，兩種金屬完全溶解
C、向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Fe、Cu，反應(yīng)后鹽酸有剩余
D、向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al，反應(yīng)后兩種金屬均有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示，子母焰實驗）．由此可知：
（1）蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
（2）蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的重要物理性質(zhì)決定的，該物理性質(zhì)是
 
（3）該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長，且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中氧氣體積約占
 
%，氮?dú)饧s占
 
%，二氧化碳約占
 
%．

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同步練習(xí)冊答案