啟普發(fā)生器是一種隨開隨用隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置，下列各裝置能與啟普發(fā)生器產(chǎn)生相同效果的是（　�。�
分析：隨開隨用隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置是利用固體和液體的接觸或分離而實現(xiàn)的，其中固液分離可以是利用氣壓的增大把液體壓入長頸漏斗等容器，達到固液分離的目的，從而使反應(yīng)停止．
解答：解：①中有一個隔板，當打開止水夾時固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；當關(guān)閉止水夾時，隨著氣壓的增大，把部分液體壓入長頸漏斗，使固液分離，反應(yīng)停止，因此可以實現(xiàn)使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的目的；
②當打開止水夾時固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；但當關(guān)閉止水夾時，隨著氣壓的增大，把部分液體壓入長頸漏斗，但不能把液體全部壓入長頸漏斗，無法使固液分離，反應(yīng)不能停止，因此不能實現(xiàn)使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的目的；
③可以通過把裝置放進燒杯或拿出實現(xiàn)固液的接觸或分離，從而實現(xiàn)使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的目的；
④當關(guān)閉止水夾時雖然試管內(nèi)的氣壓增大，但無法把液體和固體分離，故不能實現(xiàn)使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的目的；
⑤當打開止水夾時固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；當關(guān)閉止水夾時，隨著氣壓的增大，把液體壓入U型管的左端，使固液分離，反應(yīng)停止，因此可以實現(xiàn)使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的目的；
故選項為：C．
點評：解答本題的關(guān)鍵是明確使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的反應(yīng)原理：固液隨時接觸隨時分離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用，隨關(guān)隨�！辈僮骱啽愕膶嶒炇页Ｓ脷怏w發(fā)生裝置．該裝置利用
塊狀
（選填“塊狀”或“粉末狀”）固體與液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，制備H2、CO2等氣體．使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性，再在D處纏繞一些
銅絲網(wǎng)（或玻璃絲）
（填“鐵絲網(wǎng)”或“銅絲網(wǎng)”或“玻璃絲”等），以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應(yīng)液從
A
（填序號，下同）處加入，固體從
C
處加入．反應(yīng)后的混合物從
B
處倒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

啟普發(fā)生器是一種隨開隨用隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置，下列各裝置能與啟普發(fā)生器產(chǎn)生相同效果的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州 題型：問答題

啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用，隨關(guān)隨�！辈僮骱啽愕膶嶒炇页Ｓ脷怏w發(fā)生裝置．該裝置利用______（選填“塊狀”或“粉末狀”）固體與液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，制備H2、CO2等氣體．使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性，再在D處纏繞一些______（填“鐵絲網(wǎng)”或“銅絲網(wǎng)”或“玻璃絲”等），以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應(yīng)液從______（填序號，下同）處加入，固體從______處加入．反應(yīng)后的混合物從______處倒出．
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科目：初中化學(xué) 來源：2004年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用，隨關(guān)隨停”操作簡便的實驗室常用氣體發(fā)生裝置．該裝置利用______（選填“塊狀”或“粉末狀”）固體與液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，制備H2、CO2等氣體．使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性，再在D處纏繞一些______（填“鐵絲網(wǎng)”或“銅絲網(wǎng)”或“玻璃絲”等），以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應(yīng)液從______（填序號，下同）處加入，固體從______處加入．反應(yīng)后的混合物從______處倒出．

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