酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一,酚酞是白色或微帶黃色的結(jié)晶粉末,無臭,無味,它的化學(xué)式是C20H14O4,關(guān)于酚酞的下列說法正確的是( )
A. 酚酞由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成
B. 酚酞分子中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
C. 酚酞中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是10:7:2
D. 酚酞分子中含有38個原子
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
現(xiàn)有一包白色固體,可能含有“氫氧化鈉、硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈣”中的一種或兩種。
(提出問題)白色固體中含有哪些物質(zhì)?(若涉及到微溶物質(zhì)按可溶處理)
(初步探究)
(1)取樣,加水溶解,得到無色溶液,由此可知:固體中一定不含_____。
(2)同學(xué)們繼續(xù)實驗,如圖所示:取少量無色溶液于試管中,滴加酚酞溶液,溶液變紅,再通入二氧化碳氣體,發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液變?yōu)闊o色。
(猜想與假設(shè))同學(xué)們做出合理猜想,白色固體可能是:
猜想一:氫氧化鈣
猜想二:氫氧化鈣、硝酸鋇
猜想三:_____
(繼續(xù)探究)
(3)為了進一步確定白色固體成分,取少量原無色溶液于試管中,加入①_____,無明顯實驗現(xiàn)象,證明一定沒有_____。最終確定白色體的成分是③_____(填化學(xué)式)。
(反思與收獲)
(4)通過上述探究活動同學(xué)們獲得的啟示是:探究固體或溶質(zhì)成分時主要是依據(jù)各物質(zhì)_____的不同,設(shè)計實驗,選取合適的藥品,通過實驗現(xiàn)象來加以判斷的。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)為了測定生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù),將60g 稀鹽酸分3次加入到盛有4g 該樣品的燒杯中(樣品中只有鐵與稀鹽酸反應(yīng)),所得數(shù)據(jù)如表,則下列說法中正確的是( 。
實驗次數(shù) 物質(zhì)質(zhì)量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量 | 2.6 | 1.2 | 0.1 |
A. 第1次和第2次產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量不同
B. 第2次和第3次剩余固體中均有鐵
C. 第3次充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有FeCl2
D. 生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為97.5%
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中A是一種氧化物,并且是初中常見的一種液體。D可用作燃料,若B,C,D,E四種物質(zhì)通常是氣體,A還能生成E.請回答:
①寫出B、C物質(zhì)的化學(xué)式:B_____; C_____。
②D與E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。
③寫出A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題
下圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線下列敘述錯誤的是( )
A.t1℃時,NaCl和硝酸鉀固體各36g分別加入100g水,能全部溶解
B.t2℃時,硝酸鉀飽和溶液一定比氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
C.將t2℃時KNO3飽和溶液降溫到t1℃,會有44g晶體析出
D.KNO3中含有少量NaCl,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學(xué)二模試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途錯誤的是( 。
A. 聚乙烯塑料做電線外皮
B. 醬油中添加鐵元素
C. 石灰石做建筑材料
D. 木炭吸附一些食品里的色素
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。
(1)根據(jù)圖1回答:a的名稱是______;在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是______。
(2)利用圖2裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是______(填字母)。
A 用高錳酸鉀制氧氣 B 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C 用鋅與稀硫酸制氫氣 D 用雙氧水與二氧化錳制氧氣
請任選一種寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(3)小趙從圖3中選取______(填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,該裝置與圖2中的氣體發(fā)生裝置相比,優(yōu)點是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
(2017年山東省青島市)下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍, 其中呈堿性的是
物質(zhì)名稱 | 雞蛋清 | 牛奶 | 西紅柿 | 檸檬汁 |
pH 范圍 | 7.6~8.0 | 6.3~6.6 | 4.0~4.4 | 2.0~3.0 |
A. 雞蛋清 B. 牛奶 C. 西紅柿 D. 檸檬汁
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B. 從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C. 圖書資料滅火,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
D. 書寫化學(xué)方程式時,生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號
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