16.下列變化中,前者屬于化學性質,后者屬于物理變化的是( 。
A.銅綠受熱易分解、鮮牛奶變質
B.氧氣不易溶于水、用糧食釀酒
C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、鋼絲球刷碗
D.銅絲能導電、潔廁精除垢

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、銅綠受熱易分解需要在化學變化中表現(xiàn)出來,屬于化學性質;鮮牛奶變質過程中有新物質生成,屬于化學變化.
B、氧氣不易溶于水不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質;用糧食釀酒過程中有新物質生成,屬于化學變化.
C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁需要在化學變化中表現(xiàn)出來,屬于化學性質;鋼絲球刷碗過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
D、銅絲能導電不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質;潔廁精除垢過程中有新物質生成,屬于化學變化.
故選:C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列家庭常用物質中,屬于化合物的是( 。
A.生鐵B.醬油C.葡萄酒D.冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a酒精燈;b試管;c鐵架臺;d集氣瓶;e水槽;
(2)某同學用加熱高錳酸鉀制備和收集氧氣,他應選用裝置(填序號)AC或AE來制取,用裝置E來收集,其原因是由于氧氣的不易溶于水.用E收集完后,應該先將導管從水槽中移出,然后再熄滅酒精燈,這樣做的目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管.試管口需放一團棉花的目的:防止高錳酸鉀粉末進入導管;試管口應略向下傾斜的目的:防止冷凝水回流,炸裂試管;若想收集一瓶較為干燥的氧氣,則應該用C法收集,用該法收集后,驗滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(3)實驗室制取氧氣的實驗過程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是③④①⑤⑥②.
①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶有導管的塞子塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導管從水槽里取出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項物質雜質試 劑操作方法
ACCuO足量空氣在空氣中灼燒
BFeCuSO4適量水溶解,過濾,洗滌,干燥
CKNO3NaCl適量水溶解,冷卻熱飽和溶液,過濾
DFeCl3溶液CuCl2過量鐵粉過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置為B,收集裝置為D或E,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(4)若用裝置F做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,其文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有①氧氣  ②氫氣  ③二氧化碳  ④氮氣  ⑤四氧化三鐵  ⑥高錳酸鉀 ⑦雙氧水,根據(jù)要求,用物質或所含主要成分)的化學符號填空:能供給呼吸的是O2,空氣中含量最多的氣體N2,會導致溫室效應的是CO2,黑色固體Fe3O4,紫黑色的固體KMnO4,用于制取氧氣的液體試劑H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③在試管中裝入適量的高錳酸鉀,并在管口塞上一團棉花,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦將試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是( 。
A.③②⑦①⑤④⑥B.②③⑦①④⑤⑥C.⑦②③⑤①④⑥D.②③⑦①④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置.
(1)寫出有標號的儀器名稱:②集氣瓶  ④酒精燈
(2)試管口塞一團棉花的作用防止高錳酸鉀進入導管.
(3)檢驗氧氣是否收集滿的方法是當氣泡從集氣瓶口向外逸出時,說明已經收集滿
(4)實驗室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣,該反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.它采取的收集方法是排水集氣法,工業(yè)上采用分離空氣法制取氧氣,這種方法屬于物理變化.
(5)在實驗室制取氧氣主要分為以下七步.
第①步:給試管加熱
第②步:檢查裝置的氣密性
第③步:用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
第④步:將高錳酸鉀放入試管中,管口塞一團棉花,用帶導管的塞子塞緊
第⑤步:用排水集氣法收集一瓶氧氣
第⑥步:熄滅酒精燈
第⑦步:將導管從水槽內拿出來
正確的操作順序是②④③①⑤⑦⑥.第⑥、⑦步如果操作錯誤會造成什么后果水倒流入試管,把試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.飄塵是物質燃燒時產生的顆粒狀漂浮物,顆粒很小,不易沉降,它與空氣中的二氧化硫、氧氣接觸時,二氧化硫會部分轉化為三氧化硫,使空氣的酸度增加,而飄塵本身的質量和化學性質沒有改變,飄塵所起的作用可能是( 。
A.催化劑B.氧化劑C.吸附劑D.以上都有可能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案