(某反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列信息正確的是(  )
A、該反應前后元素的種類不變
B、該圖示中共有四種分子
C、該反應為分解反應
D、該反應前后原子的種類、數(shù)目、質量不變
E、該反應的本質是原子的重新組合
F、反應物、生成物均為化合物
考點:微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,化學反應的實質,反應類型的判定
專題:化學反應模擬圖型
分析:觀察反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物的種類及反應的特點;根據(jù)反應物、生成物的構成,分析物質的類別;對比反應前后微粒的變化,分析分子、原子的變化;對比反應前后微粒的變化,根據(jù)分子、原子的變化分析反應的本質等.
解答:解:A、對比反應后微粒的變化,由反應前后原子的種類不變可知,元素的種類不變,故A正確;
B、由物質的微觀構成可知,該圖示中共有四種分子,故B正確;
C、由反應物的微觀構成可知,反應物是兩種物質,該反應不屬于分解反應.故C錯誤;
D、對比反應后微粒的變化可知,該反應前后原子的種類、數(shù)目、質量不變,故D正確;
E、對比反應前后微粒的變化可知,該反應的本質是原子的重新組合.故E正確;
F、由反應物的微觀構成可知,反應物中有一種分子是由同種的原子構成,屬于單質.故F錯誤.
故選:ABDE.
點評:認真閱讀圖示,看懂每個圖形表示的含義是解決此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置(鐘罩中的水面上的體積已經(jīng)分為5等份,并標有刻度a、b、c、d),請根據(jù)實驗回答問題:
(1)該實驗中紅磷要足量的原因是?答:
 

(2)可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?答:
 
.涉及化學反應的文字表達式是
 

(3)燃燒后鐘罩內剩余的氣體主要是
 
,請結合實驗推測該氣體的性質.
物理性質:
 
;化學性質:
 

(4)該實驗中產(chǎn)生的白煙會污染環(huán)境,根據(jù)對實驗的觀察,請問實驗剛結束就馬上把鐘罩拿出水槽并撤去膠塞,這樣做行嗎?答:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中含有相同原子團的是( 。
A、SO3和Na2SO3
B、KMnO4和K2MnO4
C、FeCl2和FeCl2
D、NH4Cl和(NH42SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于蛋白質的是( 。
A、氨基酸、淀粉酶
B、血紅蛋白、尿素
C、氨基酸 尿素
D、葡萄糖、淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子的結構示意圖,哪個能表示原子,且該粒子又處于穩(wěn)定結構(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于C60的說法正確的是( 。
A、C60是一種化合物
B、C60的相對分子質量是840
C、C60屬于單質
D、這種物質是有碳原子構成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、純凈物只由一種物質組成
B、由同種分子構成的物質是純凈物
C、含有兩種或兩種以上元素的物質是混合物
D、由不同種分子構成的物質是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

大氣污染造成哪些危害( 。
①損害人體健康  ②影響農(nóng)作物生長  ③破壞生態(tài)平衡  ④加速臭氧層破洞  ⑤使全球變暖  ⑥形成酸雨.
A、①③B、①③⑤⑥
C、①②③D、①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質里,前者是后者的溶質的是( 。
A、碘、碘酒
B、生石灰、石灰水
C、二氧化碳、碳酸溶液
D、冰、冰醋酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案