C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是

A．-2 B．-3 C．-4 D．+3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�

A. 兩個葡萄糖分子：2C6H12O6

B. 氖氣化學(xué)式：Ne2

C. 氯酸鉀中氯元素的化合價:

D. 工業(yè)煉鐵主要原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019屆九年上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項(xiàng)

待鑒別物質(zhì)

鑒別方法

方法1

方法2

A

黃銅和黃金

分別加稀鹽酸

分別浸入硫酸鎂溶液

B

銅粉和氧化鐵

分別放入水中，觀察

分別高溫通入一氧化碳

C

飽和石灰水和氯化鈉溶液

分別通入二氧化碳?xì)怏w

分別升高溫度，觀察

D

硝酸銨和氫氧化鈉

分別溶于水測溫度

看一眼外觀顏色

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分。請回答下列問題：

1 H

2 He

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

（1）元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填序號）。

A．相對原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同 D．元素符號不同

（2）鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則m=_____，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_____關(guān)系密切。

（3）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期。以第二周期為例，根據(jù)下圖該周期中各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，下面表述正確的是_____（填序號）。

 

A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B．從左到右，各元素的原子序數(shù)依次遞增

C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

（4）由1號和8號元素組成的化合物（分子中原子個數(shù)比為2：1）與6號元素的單質(zhì)，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構(gòu)成的化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中國科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�

A. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 1個青蒿素分子中含有40個原子

C. 青蒿素是由3種元素組成的混合物

D. 青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A. 液氧 B. 不銹鋼 C. 澄清石灰水 D. 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

（查閱資料）（1）通常條件下，白磷與氫氧化鈉（NaOH）溶液不反應(yīng)。

（2）白磷在有氧氣的情況下，燃燒所需的最低溫度約為40℃。

（3）二氧化碳可以被氫氧化鈉（NaOH）溶液完全吸收，其與氫氧化鈉（NaOH）反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水。

（實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析）

實(shí)驗(yàn)一：探究吸入的空氣

（1）先檢查裝置的__________________，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入V mL空氣，連接裝置。

（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1mL。錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是________________。

（3）關(guān)閉彈簧夾 K1、K2，再____________（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2，____________(填現(xiàn)象），讀出量筒中液體體積為V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的_________之外的氣體總體積。

實(shí)驗(yàn)二：探究呼出的氣體

（4）如圖2所示，把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3所示，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是__________（填“X”或“Y”或“Z”）。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是______________。

（數(shù)據(jù)處理）

（5）實(shí)驗(yàn)一中，人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是_________（用百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)表示，下同），氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________。

（6）實(shí)驗(yàn)二中，200s 時沒有被測定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為__________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（7）通過實(shí)驗(yàn)探究，可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同？（任寫一條即可）______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能收集氧氣的裝置是：

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 銅粉加熱變成紅色粉末

C. 純凈的氫氣點(diǎn)燃時產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱量

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體

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同步練習(xí)冊答案