在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是

D 【解析】 A、取用液體時：試劑瓶瓶口緊挨試管口，能防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，能防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，能防止污染瓶塞，污染藥品。操作正確，正確；B、二氧化碳的密度比空氣大，采用的向上排空氣法收集，采用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部，操作正確，正確；C、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，氣壓增大，若裝置氣密性良好，導(dǎo)管口有氣泡冒出，操作正確，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，在進(jìn)行實驗操作時，可能遇到突發(fā)情況，我們需要掌握一些應(yīng)急處理的常識。

(1)若酒精燈內(nèi)灑出的酒精在桌子上燃燒起來，應(yīng)該___________滅火。

(2)為防止天燃?xì)庑孤对斐晌ｋU，在家中應(yīng)該安裝_________________。

(3)若不將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，然后再涂上3%〜5%的_____溶液。

用濕抹布撲蓋(或用沙子或用沙子撲蓋) 報警器碳酸氫鈉(或NaHCO3) 【解析】 （1）若酒精燈內(nèi)灑出的酒精在桌子上燃燒起來，應(yīng)該用濕抹布撲蓋（或用沙子或用沙子撲蓋）；（2）為防止天燃?xì)庑孤对斐晌ｋU，在家中應(yīng)該安報警器；（3）若不將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先用大量水沖洗，然后再涂上3%〜5%的碳酸氫鈉（或NaHCO3)。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級4.3鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 練習(xí) 題型：單選題

在煉鋼中會發(fā)生如下反應(yīng)：2FeO +Si2Fe + SiO2,該反應(yīng)中作還原劑的是

A. FeO B. Si C. Fe D. SiO2

B 【解析】 試題還原劑在反應(yīng)的得到氧，被氧化，使其它的物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)，所以分析反應(yīng)：2FeO +Si2Fe + SiO2，Si在反應(yīng)中得到了氧，充當(dāng)還原劑，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

下列有關(guān)洗滌問題的說法中，不正確的是( )

A. 汽油可溶解衣服上的油漬 B. 洗潔精可乳化餐具上的油污

C. 醋酸能洗去暖水瓶內(nèi)壁的水垢 D. 酒精能洗滌瓷磚上的的水垢

D 【解析】A、用汽油洗去衣服上的油漬是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理，正確；B、洗潔精是洗滌劑，具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，正確；C、用醋洗去熱水壺中的水垢，是因為水垢的主要成分碳酸鈣能和食醋反應(yīng)，從而把水垢除去，正確；D、瓷磚上的水垢是由附著瓷磚上水蒸發(fā)后形成的，主要為碳酸鈣等，這些物質(zhì)不能溶于酒精也不與酒精發(fā)生反應(yīng)，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是(　　)

A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B. 實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時間

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，可以確定該固體為Cu2O

D. 若缺少裝置C，則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏高

B 【解析】 A、裝置A中的反應(yīng)是CuO＋COCu+CO2，Cu2O＋CO2Cu+CO2，反應(yīng)中沒有生成水，裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的CO2，錯誤；B、一氧化碳是具有可燃性的氣體，實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時間，排盡玻璃管中空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，正確。C、由題意可知裝置B增重4.4g，是吸收二氧化碳的質(zhì)量，由質(zhì)量守恒定律可知，銅的氧化物中氧元素的質(zhì)量是：4.4...

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 碳及其化合物 題型：單選題

如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

A 【解析】 碳和氧化銅在較高的溫度下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。 A、 給酒精燈加網(wǎng)罩，使火焰集中并提高溫度，有利于反應(yīng)的進(jìn)行，正確；B、實驗過程中，可觀察到黑色固體粉末逐漸變紅，由碳和氧化銅的混合物變?yōu)殂~單質(zhì)，錯誤；C、木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有還原性，作還原劑，錯誤；D、實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，這樣可以起到防倒吸的作用，反之試管內(nèi)溫度變小...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：

A___________；E____________；Q______________；M______________。

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

②____________________________；⑤_______________________。

高錳酸鉀過氧化氫二氧化硫四氧化三鐵硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】 A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì)， A為暗紫色固體，A是高錳酸鉀，B為能支持燃燒的無色氣體，B是氧氣，高錳酸鉀分解生成氧氣、C、D，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，C、D為錳酸鉀、二氧化錳中的一種，D和E，能轉(zhuǎn)化為D、F、氧氣，D在反應(yīng)沒有改變，D可能是催化劑，E...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：單選題

空氣中氧氣與氮氣的體積比約為（ ）

A. 4：1 B. 1：5 C. 1：4 D. 5：1

C 【解析】 空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，約為20%，氮氣體積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，所以空氣中氧氣與氮氣的體積比約為 20%：80%=1：4。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：簡答題

化學(xué)無處不在，是人類進(jìn)步的關(guān)鍵，希望你從衣、食、住、行、農(nóng)、林、醫(yī)或藥等方面中，任選出4個方面，簡要地說出化學(xué)的用處。

示例：農(nóng)：合理施用尿素等氮肥，提高了糧食的產(chǎn)量。

(1)__________________________________________

(2)_________________________

(3)____________________________

(4)____________________________

化學(xué)纖維的發(fā)展，使人們穿上了各種漂亮的化纖衣服食品添加劑的添加延長了食品的保質(zhì)期，使食品外觀更加美麗，更芳香也干脆化學(xué)藥品的使用，保護(hù)了人類的身體健康鋼鐵、水泥等建筑材料的使用，建起高樓大廈，改善了人們的住房環(huán)境 【解析】 (1)衣：現(xiàn)在人們身上穿的尼龍，化纖制品很多，化學(xué)纖維的發(fā)展，使人們穿上了各種漂亮的化纖衣服；(2)食：雜交的食物營養(yǎng)高，品種多；食品添加劑的添加延長了食品的保質(zhì)期...

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