10.如圖所示,A-G是初中化學常見的七種物質(zhì).圖中“-”表示相連的兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì).F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G.
(1)物質(zhì)A的一種用途是金屬除銹;
(2)D→C反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)圖中涉及B物質(zhì)的反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是復分解反應.

分析 根據(jù)A-G是初中化學常見的七種物質(zhì),F(xiàn)可以用于改良酸性土壤,所以F是氫氧化鈣;E和F-氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化,D能夠轉(zhuǎn)化為E,且D、E組成元素相同,D能夠反應產(chǎn)生氣體C,因此E是水,D是雙氧水,則C是氧氣;E-水能夠和B相互轉(zhuǎn)化,且B能夠和氧氣反應,B還是氣體,因此B是氫氣;G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G,且G能夠和F-氫氧化鈣反應,因此G是二氧化碳,A能夠和轉(zhuǎn)化為氫氣和水,因此A是鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)F可以用于改良酸性土壤,所以F是氫氧化鈣;E和F-氫氧化鈣可以相互轉(zhuǎn)化,D能夠轉(zhuǎn)化為E,且D、E組成元素相同,D能夠反應產(chǎn)生氣體C,因此E是水,D是雙氧水,則C是氧氣;E-水能夠和B相互轉(zhuǎn)化,且B能夠和氧氣反應,B還是氣體,因此B是氫氣;G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G,且G能夠和F-氫氧化鈣反應,因此G是二氧化碳,A能夠和轉(zhuǎn)化為氫氣和水,因此A是鹽酸,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關系,所以A是鹽酸,可以用于除銹等;
(2)D→C的反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)涉及氫氣的反應有:鹽酸和金屬反應,屬于置換反應;氫氣和氧氣點燃產(chǎn)生水,屬于化合反應;水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,屬于分解反應,由于氫氣是單質(zhì),一定不會涉及復分解反應.
故答案為:(1)金屬除銹;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)復分解反應.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可

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11.“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛.制造蠟燭時,在燭心中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時能自燃).每次吹滅蠟燭時,余燼會引燃燭心中的鎂粉,產(chǎn)生火花,又重新電燃蠟燭.
(1)鎂粉燃燒的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)“魔力蠟燭”能“死灰復燃”,說明燃燒的條件之一是溫度達到著火點.

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1.化學實驗探究
【實驗發(fā)現(xiàn)】氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液溶液呈紅色.
【提出問題】在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH-粒子,是什么粒子使酚酞變紅呢?
【假設猜想】猜想一:使酚酞變紅可能是NaOH溶液中的水分子.
猜想二:使酚酞變紅的可能是Na+
猜想三:使酚酞變紅的可能是OH-
設計實驗
①取2ml蒸餾水,滴入幾滴酚酞試液.
實驗現(xiàn)象:溶液呈無色,說明猜想一不正確.
②取2ml NaCl溶液,滴入幾滴酚酞
實驗現(xiàn)象:溶液呈無色,說明猜想二不正確.
實驗結論:氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液呈紅色,說明使酚酞試液變紅色的粒子是OH-

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18.將一定量的鐵粉投入硫酸銅溶液中,充分反應后,鐵粉有剩余,則所得溶液中的溶質(zhì)是(  )
A.硫酸鐵B.硫酸亞鐵
C.硫酸鐵和硫酸銅D.硫酸亞鐵和硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
點燃酒精燈
D.
測定pH

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成,為探究其組成,同學們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性,BaSO4不溶于酸,經(jīng)過思考設計了以下實驗.請分析實驗過程,回答下列問題:

(1)白色粉末中一定不含CuSO4、Na2SO4;可能含有NaOH.
(2)生成白色沉淀的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl2+CaCO3↓.
(3)為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進行探究.
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么?
【作出猜想】
猜想Ⅰ:Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH
猜想Ⅲ:Na2CO3和NaOH
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅱ不成立
②在①反應后的試管中滴加無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅲ成立
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.工業(yè)用碳酸鈉溶液與石灰水反應制燒堿.對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應,某化學興趣小組的同學將其產(chǎn)物進行過濾,并對濾液進行如下探究.
提出假設:
假設一:濾液中只含氫氧化鈉
假設二:濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設三:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
甲同學設計了如表實驗方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
  取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液若生成白色沉淀碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象恰好反應
已知:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓(白色),試回答:
(1)寫出碳酸鈉溶液與石灰水反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)哪種假設不合理,試說明理由假設四不合理,因為氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液不能共存.
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實驗步驟實驗現(xiàn)象和結論
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①寫出如圖中ab段發(fā)生反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
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19.有關水的認識正確的是( 。
A.電解水得到H2和O2,說明水是由氫元素和氧元素組成的
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C.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:
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(2)等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是C.
(3)t2℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是$\frac{bg}{100g+bg}$×100%;(100+b)gA的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,溶液的質(zhì)量為(100+a)g.

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