【題目】如圖是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（ ）

A.屬于氧化物
B.化學式為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1
D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%=5.9%

【答案】B
【解析】解：由某物質(zhì)的分子模型，一個分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：NH3 ．
A．由氨氣的化學式可知，其中不含氧元素，不屬于氧化物，故錯誤；
B．由分子模型，一個分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的，其化學式為：NH3 ． 故正確；
C．氨氣中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）≠3：1，故錯誤；
D．氨氣中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為： ≈17.6%，故錯誤．
故選：B．
A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海內(nèi)外華人，同仇敵愾，強烈譴責日本的侵略行為，向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領土．在下列示威活動中涉及化學變化的是(　　)
A.高呼口號：釣魚島是中國的故有領土
B.高舉鮮紅的五星紅旗，齊唱 國歌
C.焚燒象征日本軍國主義的畫像
D.極個別人違法打砸同胞的日系車

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧霾治理措施的是（ ）
A.植樹綠化，美化環(huán)境
B.提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴防霧霾口罩
D.減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學實驗的說法正確的是________（填序號）．
A.組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則
B.在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品
C.振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出
D.向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的，也不得少于容積的
E.過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液
F.測定溶液的pH時，應先將pH試紙用蒸餾水潤濕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察如圖實驗基本操作，按要求回答問題：
（1）指出有標號儀器的名稱： A；b；c；d；e ．
（2）請指出操作中出現(xiàn)的錯誤可能導致的后果： ①；②；③；④；⑤ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）
A.出行多乘交通工具
B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C.用廢舊報紙制作鉛筆桿
D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法．
（1）表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

①40℃時，氯化鈉的溶解度為g．
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”或“減小”）．在20℃時，將 100g 的水加入 30g 碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到 30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果精確到 0.1%）．
③10℃時，分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是 ．
（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式 ． 如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系，其中表示正確的是（填標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的水加入下列物質(zhì)中，充分振蕩后，再滴入酚酞試液，能使無色酚酞試液變紅的是（ ）
A.CaCO3
B.CO2
C.CaO
D.Mg(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（ ）
A.氮氣
B.天然氣
C.氧氣
D.二氧化碳

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同步練習冊答案