我國遼寧發(fā)現(xiàn)大型的高純度鉆石礦，瓦房店金剛石出產于藍色的金伯利巖，是目前市場上價格最貴的寶石之一。則：

（1）下列關于金剛石的性質、組成和用途的說法中錯誤的是（_____）

A璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B金剛石中混有雜質就呈現(xiàn)不同顏色

C金剛石具有優(yōu)良的導電性

D鑒別鉆石制品真?zhèn)蔚姆椒ㄊ怯闷淇虅澆Ａ?/p>

（2）中國科技大學陳乾旺教授領銜的研究小組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在一定條件下成功地合成了金剛石，同時生成了氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉變。該反應的化學方程式為____________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：流程題

利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下：

[提出問題]

怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去？

[設計實驗]

方案一：工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質的方法，這種飽和溶液是①________飽和溶液；

方案二：在實驗室中，有人設計如下實驗流程：

在上述方案中：

（1）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是②__________；

（2）上述流程中，過濾出的固體成分是③__________________（寫化學式）；

[反思交流]

（1）通過粗鹽的成分可知，其中含有Cl—和SO42-，你證明這兩種混合離子的方法是：將粗鹽溶于水，配成溶液，然后④__________；

（2）通過上述方法，總結檢驗混合離子的方法是：先選試劑，后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________；

[拓展應用]

工業(yè)上得到精鹽后，用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿，同時還生成兩種氣體單質，這兩種單質化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫出給氯化鈉水溶液通電的化學方程式⑥_____________

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科目：初中化學 來源：2020年河南省中考模擬化學試卷（必刷一） 題型：單選題

某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是( )

A.取一定量粗鹽 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)結晶

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級下學期開學測試化學試卷 題型：單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種區(qū)別方案，其中兩種方案都合理的是( )

A

B

C

D

實驗要求

區(qū)分木炭和四氧化三鐵

區(qū)分水和過氧化氫溶液

區(qū)分氧氣和二氧化碳

區(qū)分氯酸鉀和氯化鉀

第一方案

分別點燃

分別加入硫酸銅

分別用帶火星的木條

觀察顏色

第二方案

分別觀察顏色

觀察顏色

分別加入澄清的石灰水

分別加熱，并用帶火星木條檢驗

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級下學期開學測試化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途與相應的性質的敘述中，正確的是()

A.氮氣的化學性質不活潑，可用作閃光燈

B.氧氣有可燃性可用來切割金屬

C.木炭能燃燒，可用木炭做測定空氣中氧氣含量的實驗

D.液氮的沸點低，可用于磁懸浮列車

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：科學家發(fā)現(xiàn)富含鉆石的超級地球 題型：單選題

我國科學家在研究人造金剛石方面有重大突破。下列選項描述金剛石化學性質的是（　�。�

A.純凈的金剛石無色透明 B.金剛石能在液氧中燃燒

C.金剛石在天然物質中硬度大 D.金剛石經過特殊處理具有導電性

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型：推斷題

如圖是某位同學設計用于解鎖屏幕的“化學鍵盤”，九個鍵分別代表不同的物質。解鎖規(guī)則是：若連線兩端物質之間能發(fā)生反應，則此次滑動有效。如圖是某種解鎖方式。已知 1 鍵代表的物質（簡稱 1，下同）常作為食品干燥劑，2 是常見的液體，5 是碳的氧化物，6 是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，8 是紅棕色的金屬氧化物。請回答：

（1）寫出 1 的俗稱_____，它與 2 反應的基本類型是_____。

（2）寫出 5 的物質名稱_____，它的一種用途是_____。

（3）寫出 6 與鹽酸反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙明德集團2019-2020學年九年級3月份階段性測試（第二次）化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置回答有關問題．

（1）有標號的儀器名稱：①為____________。

（2）實驗室用上述裝置制取 CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母按順序從左至右連接）____________。檢驗瓶中氣體是二氧化碳的方法是：_____________。

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科目：初中化學 來源：重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時，進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答：

（探究實驗一）酸能否與可溶性堿發(fā)生化學反應。小云同學進行了實驗一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是_____，同時測定反應后溶液的 pH＝3，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學反應。

（探究實驗二）酸能否與難溶性堿發(fā)生化學反應。小松同學進行了實驗二，請寫出試管①中生成難溶性堿的化學方程式_____；靜置后，滴入幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。

（分析）小微同學對此產生質疑，認為小松同學的結論不正確，原因是_____。

（驗證）小微同學將小松同學反應后的廢液進行實驗，將試管②中的物質全部倒入探究實驗一所得溶液中，發(fā)現(xiàn)藍色沉淀消失，寫出沉淀消失的反應方程式_____，說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學反應。反應結束后，燒杯中所得溶液的溶質除酚酞外，還一定含_____。

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