11．鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟茉黾尤梭w所需的鐵元素，保護(hù)資源，人人有責(zé)，請(qǐng)列舉一種保護(hù)金屬資源的方法防止金屬銹蝕．

分析 根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、鐵元素與人體健康的關(guān)系以及保護(hù)金屬資源的措施進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性，使用鐵鍋有利于人體健康，是因?yàn)槟茉黾尤梭w所需的鐵元素，防止金屬銹蝕是一種保護(hù)金屬資源的方法，故填：導(dǎo)熱，能增加人體所需的鐵元素，防止金屬銹蝕．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　�。�
A．只要外界條件足夠，所有物質(zhì)都能燃燒
B．燃燒一定會(huì)引起爆炸
C．水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
D．用玻璃杯罩住點(diǎn)燃的蠟燭，火焰熄滅是因?yàn)楦艚^了空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B．
足量的氧化鎂和鎂與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
C．
相同質(zhì)量的鐵和鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)
D．
向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)在國(guó)內(nèi)流通的人民幣中，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料（填“非金屬材料”或“金屬材料”）．
（2）上述硬幣中涉及到金屬Fe、Cu、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e＞Ni＞Cu（用元素符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．洗滌是生活、生產(chǎn)中不可缺少的操作過程，下列有關(guān)洗滌方法中正確的是A
A．清洗汽車修理工手上的油污，用汽油
B．清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體，用熱水
C．清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì)，用稀硫酸
D．清洗廚房餐具上的油污，用洗滌劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：
（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）
（1）寫出上述反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2．（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+Cl2=HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表．則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
 物質(zhì)（純凈物）XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）12m814
A．m的值為0B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 gD．反應(yīng)中Z與W的質(zhì)量比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是（　�。�
A．澄清的石灰水，粗鹽
B．氫氧化鉀，含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的氧化銅
C．氧化鈣，澄清的泉水
D．紅磷，空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)安全事故的處理方法正確的是（　�。�
A．用明火檢驗(yàn)燃?xì)獾男孤c(diǎn)B．圖書館書籍著火使用泡沫滅火器
C．室內(nèi)著火時(shí)趕快打開門窗透氣D．發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻

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同步練習(xí)冊(cè)答案