10．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．氮?dú)狻⒀鯕�、食�?/td>B．干冰、水、果汁
C．金剛石、冰水、礦泉水D．液氧、鐵銹、空氣

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、氮?dú)�、氧氣都屬于單質(zhì)，食醋屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、干冰、水都屬于氧化物，果汁屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、金剛石屬于單質(zhì)，冰水屬于氧化物，礦泉水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
D、液氧屬于單質(zhì)，鐵銹、空氣都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．食品安全與人類健康密切相關(guān)．食用下列食品不會(huì)影響人體健康的是（　�。�
A．含“塑化劑”的果汁B．用甲醛浸泡的海產(chǎn)品
C．用工業(yè)酒精勾兌的白酒D．用碳酸氫鈉做發(fā)泡劑的蛋糕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)課上，化學(xué)老師拿來(lái)鐵、銅、銀三種金屬，要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它們的活動(dòng)性順序．
（1）一組同學(xué)做了如圖①②③三個(gè)實(shí)驗(yàn)，未能去確定其活動(dòng)性順序，原因是Cu、Ag均不與鹽酸反應(yīng)，無(wú)法比較兩者的活動(dòng)性順序，小明提出再補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)④，就可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，則實(shí)驗(yàn)④中的X溶液為AgNO3溶液．
（2）二組同學(xué)認(rèn)為上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)③（填序號(hào)）可以不做，就能判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序．
（3）三組同學(xué)認(rèn)為改用另外三種藥品也可驗(yàn)證出鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序，這三種藥品是Fe、CuSO4溶液、Ag（或FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．金屬鋰被譽(yù)為“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子變成離子，其離子符號(hào)為L(zhǎng)i+．
（2）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲(chǔ)存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式LiH+H2O═LiOH+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分潮解，它還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）氫氧化鈉等許多堿的溶液都能使酚酞試液變紅，是因?yàn)槿芤褐泻休^多的OH-（用化學(xué)符號(hào)表示）
（3）實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═X+H2O，試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或者方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑或方法
ACO2（CO）澄清石灰水
BCaCO3（NaCl）水、過(guò)濾
CC（CuO）加熱
DFe（Zn）稀H2SO4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列4個(gè)圖象中，能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過(guò)量
B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．屬于純凈物的物質(zhì)是（　　）
A．潔凈的空氣B．生理鹽水
C．碘酒D．部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室中CO2的制備、凈化、檢驗(yàn)、最后收集一瓶干燥CO2，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析，一般選擇第③（填序號(hào)）組藥品，如果選用A裝置制取氧氣，則裝置內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．在該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)表現(xiàn)為有一種．
（2）C裝置用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉，在A中觀察到的現(xiàn)象是A中錐形瓶?jī)?nèi)液面下降，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升．
（4）E圖中收集氣體的儀器名稱是集氣瓶，能用該方法收集，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣的大．

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