化學(xué)興趣小組對“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問題)鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);②可能與鋅的形狀有關(guān)。
(設(shè)計并實驗)興趣小組用100mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗(時間為3分鐘)。
編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氫氣的體積(mL) (均收集3分鐘) |
1 | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
2 | 20% | 鋅片 | 50.9 |
3 | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
4 | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
(2)下圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,則正確的鏈接順序是:氫氣→_______________(填導(dǎo)管口序號)。
(收集證據(jù))
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是______。
(得出結(jié)論)依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________。
(反思評價)
(4)下表是興趣小組第①組實驗根據(jù)前6分鐘記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積/mL | 3.1 | 16.7 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.0 |
請解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。
(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會受_____________因素影響,如果用實驗驗證該因素對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)該控制________________因素不同,而其他因素則相同。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 0.4g e f g 1和3或2和4 相同條件下,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快 隨著硫酸被消耗,硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,所以反應(yīng)速度由快變慢 溫度 【解析】(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑ (2).當(dāng)剩余的水較少時,水易從f端出來,故連接順序是 e ...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級中考診斷性測試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
中考復(fù)習(xí)階段,小明同學(xué)梳理了以下知識:①凡是pH<7的降雨都可稱為酸雨;②太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;③“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火;④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金;⑤焚燒塑料垃圾防止“白色污染”;⑥硝酸鉀屬于鉀肥;⑦用灼燒的方法區(qū)分天然動物纖維和合成纖維;⑧保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥。其中說法完全正確的組合是( )
A. ①③④⑤ B. ②⑤⑥ C. ③⑥⑧ D. ④⑦
D 【解析】①pH<5.6的降雨稱為酸雨。凡是pH<7的降雨都可稱為酸雨,錯誤;②太陽能、風(fēng)能是可再生能源,天然氣不是可再生能源,錯誤;③“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,放出的熱量越多,著火點(diǎn)是一般不變,錯誤;④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金,正確;⑤焚燒塑料垃圾會產(chǎn)生大量有毒有害氣體,污染環(huán)境,錯誤;⑥硝酸鉀含有鉀和氮元素屬于復(fù)合肥,錯誤;⑦天然動物纖維和合成纖維灼燒時產(chǎn)生了不同的氣味,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市齊河縣2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是( )
A. 冰 生鐵 礦石 B. 干冰 氫氣 礦泉水
C. 甲烷 生石灰 過磷酸鈣 D. 四氧化三鐵 鐵 高錳酸鉀
B 【解析】A、冰屬于氧化物,生鐵屬于混合物,礦石屬于混合物;B、干冰屬于氧化物,氫氣屬于單質(zhì);礦泉水屬于混合物;C、甲烷屬于有機(jī)物,生石灰屬于氧化物,過磷酸鈣屬于混合物,成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣;D、四氧化三鐵屬于氧化物,鐵屬于單質(zhì),高錳酸鉀屬于化合物。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期第七次月考(最后模擬)化學(xué)試卷 題型:填空題
“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_________氣體排放;
(2)上圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(選填一個序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是_________;
(3)鋼絲制成的網(wǎng)簍抗腐蝕性能較好,請用一個化學(xué)方程式表示鋁和鐵的活動性強(qiáng)弱:____;
(4)從當(dāng)初發(fā)展經(jīng)濟(jì)大量使周“化石燃料”,到今天的“低碳出行”,談?wù)勀愕母惺?_______
CO2 ②或③ ①或④ 2Al + 3FeSO4 = 3Fe + Al2(SO4)3 當(dāng)今社會的發(fā)展對環(huán)境的保護(hù)越來越重視 【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放; (2)上圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是②或③(選填一個序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是①或④ (3)鋁可以與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁,能夠說明鋁比鐵活潑,故方程式為2Al + 3F...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級下學(xué)期第七次月考(最后模擬)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作錯誤的是( )
A. 過濾 B. 驗證質(zhì)量守恒定律
C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液 pH
B 【解析】A、過濾時,一貼、二低、三靠,正確;B、驗證質(zhì)量守恒定律,有氣體參加或生成時,要在密閉容器中進(jìn)行,錯誤;C、稀釋濃硫酸的操作是:酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪,正確;D、測定溶液的pH,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:簡答題
含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。
(1)往MgCl2、NaCl溶液中滴加硝酸銀溶液,都有白色沉淀物出現(xiàn),這是因為它們的溶液中都存在_________(填離子符號)。
(2)往CuCl2溶液中滴加NaOH溶液,可觀察到的現(xiàn)象是____________________(和CuSO4與NaOH溶液反應(yīng)的現(xiàn)象相同)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)向CuCl2溶液中加入光亮的鐵釘,充分反應(yīng)后,可觀察到的現(xiàn)象是___________。
上圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出圖中反應(yīng)后溶液中“”代表的離子符號________。
Cl— 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓+ 2NaCl 鐵釘表面附著紫紅色的物質(zhì),溶液逐漸變淺綠色 Fe2+ 【解析】(1)MgCl2、NaCl溶液中都含有氯離子,都可以與硝酸銀中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀; (2)氯化銅溶液中加入氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故可以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色的沉淀;氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉,反應(yīng)方程式為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>
選項 | 實驗方案 | 實驗?zāi)康?/p> |
A | 將粗鹽研碎,溶解、過濾、蒸發(fā) | 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) |
B | 通入氧氣后,點(diǎn)燃 | 除去CO2中的少量CO |
C | 往CaO中加入水,測溫度 | 證明CaO能與水反應(yīng) |
D | 加入適量的稀鹽酸 | 除去Na2CO3中NaOH |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的方法是將粗鹽研碎,溶解、過濾、蒸發(fā),正確; B、二氧化碳中的少量一氧化碳不能點(diǎn)燃,故錯誤; C、氧化鈣加入水中溫度升高,可能是由于溶于水溫度升高,也可能是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)溫度升高,故錯誤; D、稀鹽酸可以與雜質(zhì)氫氧化鈉反應(yīng),也可以與主體物質(zhì)碳酸鈉反應(yīng),故錯誤。故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。下面是對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。
用碳酸鈉固體和不同溫度的水,配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,立即測量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 60 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
請你分析表中數(shù)據(jù)回答:
(1)去油污的效果最好的是___________(填實驗編號)。
(2)在一定溫度范圍內(nèi),溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是:當(dāng)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時,_________。
(3)要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系曲線,可選擇的一組實驗是___________(填實驗編號),結(jié)論是___________。
(4)如果某實驗小組想得到更好的去污效果,根據(jù)之前的實驗規(guī)律,可以嘗試的實驗條件是___________。
A.12%、60℃ B.8%、40℃ C.10%、70℃
(5)該小組配制50g 10% Na2CO3溶液的流程圖如下所示:
該小組應(yīng)稱量Na2CO3的質(zhì)量為__________g,若稱量Na2CO3固體時指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)____________________________直到天平平衡.
⑨ 溫度越高,pH越大 ①④⑦或③⑥⑨ 在一定的溫度下(或說其他條件相同時),當(dāng)碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高,得到的溶液pH值越高 AC 5g 用藥匙往左盤加入少量碳酸鈉 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。(1)去油污的效果最好的是⑨,⑨溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,堿性最強(qiáng)。(2)在一定溫度范圍內(nèi),溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是:當(dāng)碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,將氣體X和氣體Y同時通入液體Z中,最終一定能看到液體變渾濁的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A氮?dú)夂蜌錃舛疾慌c水反應(yīng),不能使水變渾濁;B二氧化碳和氯化氫同時通入時,氯化氫先與氫氧化鈣反應(yīng),生成氯化鈣和水,二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng),溶液不會變渾濁;C氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,使溶液變渾濁;D二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成可溶的碳酸鈉,溶液不變渾濁。選C查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com