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(1)一般情況下,氯氣(Cl2)與金屬化合時生成高價金屬氯化物,而硫與金屬化合時則一般生成低價金屬硫化物.請寫出銅在硫蒸氣中燃燒反應的化學方程式:______.
(2)化學上把同種元素組成的不同單質互稱為同素導形體,例如白磷和紅磷,請寫出互為同素異形體的一組物質______.
(3)下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷,①核電荷數相同 ②核外電子數相等、垭娮訉咏Y構完全相同 ④質量幾乎相等、葙|子數相等 ⑥Na+比Na穩(wěn)定.其中正確的是______.

解:(1)硫與金屬化合時則一般生成低價金屬硫化物,銅在硫蒸氣中反應生成硫化亞銅,反應的化學方程式為;2Cu+SCu2S.
(2)根據題意,把同種元素組成的不同單質互稱為同素導形體,金剛石和石墨是碳元素組成的不同單質,互為同素異形體.
(3)Na失去最外層的一個電子變?yōu)镹a+,最外層電子數、電子層、核外電子數均發(fā)生改變,由于核電荷數=質子數,兩者均不變;由于原子的質量主要集中在原子核上,故失去一個電子對質量影響很小,質量幾乎相等;Na+具有8個電子的穩(wěn)定結構,故比Na穩(wěn)定,故①④⑤⑥正確.
故答案為:(1)2Cu+SCu2S;(2)金剛石和石墨;(3)①④⑤⑥.
分析:(1)硫與金屬化合時則一般生成低價金屬硫化物,銅在硫蒸氣中反應生成硫化亞銅,寫出反應的化學方程式即可.
(2)根據題意,把同種元素組成的不同單質互稱為同素導形體,據此進行分析解答.
(3)鈉原子失去1個電子形成Na+,據此進行分析解答.
點評:本題難度不大,掌握化學方程式的書寫方法、同素導形體、原子和離子相互轉化和原子核外電子排布的知識是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、從2008年1月下旬開始,全國許多地區(qū)出現了歷史罕見的持續(xù)冰凍雨雪天氣,為疏通交通,采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料.請根據材料并結合所學知識回答下列問題:
材料一:“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成.
材料二:在通常情況下,純水的冰點為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃;35%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃.
(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是
氯化鈉溶于水形成氯化鈉溶液后冰點降低
;
空氣中的液態(tài)水變成雪花,其分子間間隔變
;
(2)在缺水地區(qū),融化的雪是品質很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質.若要將其凈化成生活用水,可采用的方法是
過濾、沉淀、吸附、煮沸等
(答出兩種即可)
(3)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數與融雪效果的關系為:
溶質的質量分數越大,融雪的效果越好

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?武漢)元素周期表中,核電荷數從1到18的元素的原子結構示意圖如圖.

 










 





(1)從圖可以看出,稀有氣體元素、金屬元素和非金屬元素的原子最外層的電子數目都各有規(guī)律.其中,金屬元素原子的最外層電子的數目一般
小于
小于
4個(選填“大于”、“小于”、“等于”).
(2)氦元素原子的質子數是
2
2
,在通常情況下該元素的化學性質
穩(wěn)定
穩(wěn)定
(選填“穩(wěn)定”、“不穩(wěn)定”).
(3)某元素的原子結構示意圖為,則該元素原子的核電荷數為
37
37
;根據相關元素的原子結構示意圖判斷,1-18號元素中與該元素化學性質相類似的一種元素是
(填名稱、元素符號均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年春節(jié)期間,我國南方大部分地區(qū)都受到冰雪的襲擊,請你用所學的化學知識結合生活經驗回答下列事例中的有關問題:
(1)在這次冰雪災難中,屬于化學變化的是
D
D
A、房屋倒塌        B、樹木折斷        C、冰雪融化      D、鐵軌生銹
(2)迎戰(zhàn)暴風雪,百萬軍民上路鏟冰除雪,大型鏟雪車日夜轟鳴,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的,這種錳鋼材料屬于
B
B

A、無機非金屬材料      B、金屬材料      C、合成材料         D、復合材料
(3)為疏通交通,采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料.
材料一:“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成.
材料二:在通常情況下,純水的冰點為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃;25%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃.
根據相關資料回答下列問題:
①鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是
降低
降低
(填”升高”或”降低”)冰雪的凝固點.
②“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數與融雪效果的關系為:
溶質的質量分數越大,融雪的效果越好
溶質的質量分數越大,融雪的效果越好

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:
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(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①
 
 

(2)某同學想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,他應選的發(fā)生與收集裝置是
 
,(填序號),寫出該反應的化學方程式
 

(3)某同學想用B和C的組合來制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式
 
為了便于加入液體,需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ,其中長頸漏斗下端的位置應是
 
.B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,但最好把橡皮塞換成圖2中的
 

(4)在課堂上老師說,一般不用排水法收集二氧化碳,但小戴同學查閱資料發(fā)現,在通常情況下,一體積水中只能溶解一體積二氧化碳,且二氧化碳在水中的逸出速度遠大于其溶解速度,若小戴同學想收集一瓶較純凈的二氧化碳,她應選擇的收集裝置是
 
.檢驗該氣體的方法是
 
.(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源:北京名校精典初中化學習題集 題型:022

現有五種氣體氫氣、甲烷、氧氣、一氧化碳、二氧化碳五種氣體,閱讀下列各題,把氣體的化學式填入括號中,相應的化學方程式寫在橫線上:

(1)制取氣體

①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物(  )________.

②鋅粒投入稀硫酸中(  )________.

③鹽酸中加入石灰石中(  )________.

④既能用口向上排氣取氣法,又能用排水取氣法收集的氣體是(  ).

(2)氣體的物理性質

①標準狀況下密度最小的氣體是(  ).

②能溶于水的氣體是(  ).

③無色無味而有毒的氣體是(  ).

(3)氣體的化學性質

①一般情況下不能燃燒也不支持燃燒的氣體是(  ).

②燃燒時火焰呈淡藍色的氣體是(  ).

③使鐵絲燃燒火星四射的氣體是(  ).

④使紫色石蕊試液變紅的氣體是(  ).

⑤在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰的氣體是(  ).

⑥由一種或幾種可燃性氣體組成的物質,在空氣中點燃后,將燃燒后的產物分別通入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,兩溶液的質量均增加,則該氣體的組成可為(  ).

⑦在加熱條件下,能使黑色氧化銅粉末變成紅色的氣體是(  )________.

⑧與空氣充分混合后點燃,可能發(fā)生爆炸的氣體是(  ).

(4)氣體的用途

①可用來還原金屬氧化物的氣體是(  ).

②可提高爐溫縮短煉鋼時間的氣體是(  ).

③可以用來滅火的氣體是(  ).

④(  )與(  )反應,可產生高溫,用來焊接、切割金屬.

⑤可做探空氣球的氣體是(  ).

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