青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性．
（3）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 

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分析：（1）根據(jù)金屬材料包括金屬單質(zhì)及合金，從中找出金屬材料；
（2）利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲；
（3）根據(jù)“三取中”的常用方法，可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)．
解答：解：（1）金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料，①鐵螺絲釘、②鋁箔反光片、④銅質(zhì)插頭都屬于金屬材料；故答案為：①②④；
（2）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片；故答案為：延展；
（3）可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中，鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁；故答案：硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液．
點評：驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系時，通常采取“三取中”即：取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、如今，青少年近視的人越來越多，我們青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
①
（填序號，1個即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是
③
．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
性．
（3）設(shè)計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
（只要寫出實驗方法或化學(xué)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
①②④
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
性．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕．鋁制品耐腐蝕的原因是
鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化膜
．
（4）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
CuSO4和Al2（SO4）3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．

（1）如圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
①②④
①②④
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
延展
性．
（3）寫出鋁在空氣中氧化的化學(xué)方程式
4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
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（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的
 
性．
（3）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
和
 
．
①這三種金屬銅、鐵、鋁的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
 
；
②寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）廢棄的電器需分類回收，以防污染環(huán)境．同學(xué)們對于含鐵、銅、鋁的廢棄電子元件進(jìn)行回收銅和鐵，并得到鋁鹽溶液，進(jìn)行如下操作：
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①X、Y的化學(xué)式：X
 
；Y
 
．
②寫出金屬廢棄物與X溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
（寫出其中一個即可）．

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